Развивающая зона в младшей группе (47 фото)

Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Развивающая зона в младшей группе

Скоро ко мне пойдут малыши во вторую младшую группу, предлагаю вашему внимание как подготовила группу к новому учебному году.

Уголок развивающих игр

Основной задачей раннего развития ребенка в 3-4 лет является развитие сенсорики, мелкой моторики и координации движений. Хорошим помощником в развитии мелкой моторики в нашей группе являются различные развивающие игрушки, которые мы сделали сами.

Публикация «Развивающая зона в младшей группе» размещена в разделах

• Темочки

Комплектация: матрёшки с вкладышами, вкладыши разной формы, набор палочек разных цветов, игрушки-шнуровки разного вида, разные виды мозаик, лото по разным темам, настольно-печатные игры, тактильные мешочки с разным содержанием

Уголок конструктивной деятельности

В зоне есть игрушки: машины – самосвалы, грузовики (в них дети легко могут катать кукол, мягкие игрушки, перевозить детали конструктора); легковые автомобили, каталки, коляски. Есть большие машины, на которых могут кататься дети. Здесь же находится игровой строительный материал разного размера основных цветов для сооружения построек и игрушки для обыгрывания, есть наборы инструментов.

Уголок двигательной активности

есть массажные коврики, изготовленные родителями, мячи, обручи, кольца, атрибуты для проведения подвижных игр (платочки, флажки, кегли, а также пособия, необходимые для проведения утренней гимнастики.

Уголок чтения и уединения

Музыкально-театральный уголок

Здесь есть музыкальные инструменты (погремушки, ксилофоны, барабан, свистки и бубен, музыкальный центр,есть настольный театр, шапочки зверей (лиса, медведь, заяц)

b]В уголке экспериментальной деятельности должны быть выделены:[/b]

1) место для постоянной выставки, где размещают музей, различные коллекции. Экспонаты, редкие предметы (раковины, камни, кристаллы, перья и т. п.)

2) место для приборов

Место для хранения материалов (природного, "бросового")

3) место для проведения опытов

4) место для неструктурированных материалов (песок, вода, опилки, стружка, пенопласт и др.)

Младший дошкольный возраст

Компонент дидактический

Компонент оборудования

Компонент стимулирующий

- книги познавательного характера для младшего возраста;

- тематические альбомы;

Коллекции: семена разных растений, шишки, камешки, коллекции "Подарки:" (зимы, весны, осени, "Ткани".

- Песок, глина;

- набор игрушек резиновых и пластмассовых для игр в воде;

- материалы для игр с мыльной пеной,

красители - пищевые и непищевые: гуашь, акварельные краски и др.

Простейшие приборы и приспособления:

- Лупы, сосуды для воды, "ящик ощущений" (чудесный мешочек, зеркальце для игр с "солнечным зайчиком", контейнеры из "киндер-сюрпризов" с отверстиями, внутрь помещены вещества и травы с разными запахами.

Бросовый материал: веревки, шнурки, тесьма, катушки деревянные, прищепки, пробки

- семена бобов, фасоли, гороха

- на видном месте вывешиваются правила работы с материалами, доступные детям младшего возраста.

Уголок «Природа» – знакомит детей с доступными явлениями природы, узнают на картинках и в игрушках домашних животных и их детёнышей, учатся различать по внешнему виду овощи и фрукты. С помощью родителей были собраны: коллекции природного материала (ракушки, шишки, желуди, каштаны, листья сухие).

Уголок математики

Уголок для родителей

Уголок сюжетно-ролевых игр «Парикмахерская», «Магазин», «Больница», «Семья» (атрибуты к ним: есть костюм врача, парикмахера, фартуки, русско-народные костюмы, сшитые мной, кукольный уголок: мебель (стол, кровать, шкаф, постельные принадлежности и одежда для кукол

Уголок детского творчества

а

Уголок дежурства

Спальня