Фотоотчёт о дистанционной работе по рисованию детей 5–6 лет по теме «Животные жарких стран. Жираф» (10 фото)
Татьяна Михайлова
Фотоотчёт о дистанционной работе по рисованию детей 5–6 лет по теме «Животные жарких стран. Жираф»
Фотоотчёт о дистанционной работе по рисованию детей 5–6 лет по теме
По лексической теме"Животные жарких стран" ребятам было предложено в условиях самоизоляции вместе с родителями побеседовать о животных,которые живут в жарких странах их повадках,окрасе,вспомнить,чем они питаются,а затем заняться художественным творчеством и поучится рисовать жирафа,предварительно посмотрев слайды подготовленные воспитателями группы. На слайдах было изображено поэтапное рисование животного с последующим его раскрашиванием. После полученного задания,ребята принялись его выполнять.
Публикация «Фотоотчёт о дистанционной работе по рисованию детей 5–6 лет по теме „Животные жарких стран, Жираф“» размещена в разделах
Цель:Совершенствовать навыки поэтапного рисования жирафа цветными карандашами
Задачи: Расширять знания детей о жирафе. Совершенствовать технические навыки рисования,используя знакомые приёмы изображения,рисовать в определённой последовательности. Формировать эмоционально-ценностное отношение к миру природы,экологическую культуру.
Жираф
Почему жираф пятнистый?
И совсем он не пушистый?
Кто его разрисовал?
И жирафом так назвал?
С длинной шеей и большой.
Великан стоит такой.
Достает до всех верхушек.
Мне не видно его ушек.
Длинноногий он какой.
И высокий он такой.
Дядя Степа ниже был?
Великаном тоже слыл Автор Маргарита Иванычева
Жирафы получились у ребят прямо,как настоящие,с ярким выраженным окрасом пятен,красивые и добрые.
Публикации по теме:
Фотоотчёт о творческой деятельности детей 6–7 лет по тематической неделе «Животные жарких стран»
Фото отчёт о творческой деятельности детей 6 - 7 лет по тематической недели "Животные жарких стран" Уважаемые коллеги! Представляю Вам.
Фотоотчёт о дистанционной работе детей старшего дошкольного возраста по лексической теме «Светлая Пасха. Украшаем писанки»
Продолжая образовательную деятельность на самоизоляции,на прошедшей неделе воспитанникам старшей группы было предложено выполнить задание.
Календарное планирование тематической недели «Животные жарких стран и северных стран» в младшей группе
Январь, 4 неделя Цели деятельности педагога: Расширять у детей словарь по теме; учить классифицировать, определять место обитания, называть.
Коллективная работа по теме «Животные жарких стран» (подготовительная к школе группа)
Коллективная работа по теме: «Животные жарких стран» (подготовительная к школе группа) В жарких странах носороги Просто ходят по дороге.
Конспект НОД по рисованию и аппликации «Животные жарких стран» (подготовительная к школе группа)
Животные жарких стран. Цели: ознакомление с животными жарких стран, трудом художников – анималистов; создание коллективной композиции.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Животные жарких стран. Жираф» Видео
Тема: «Животные жарких стран. Жираф» Программное содержание: Закрепление представлений о животных жарких стран и их особенностях. Углубить.
Мастер-класс по пластилинографии с пошаговым фото «Бегемотик» по теме «Животные жарких стран»
Мастер-класс по пластилинографии с пошаговым фото на тему животные жарких стран: «Бегемотик» Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна, воспитатель,.
НОД «Животные жарких стран». Художественное творчество детей
В нашей группе прошла тематическая неделя «Животные жарких стран». Детей очень заинтересовала эта тема. Животные в жарких странах настолько.
Рисование в технике «набрызг» на тему «Животные жарких стран. Жираф с теленком»
Сидим дома с пользой. Рисование в технике «набрызг». Животные жарких стран: «Жирафа с теленком» Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна, воспитатель,.
Фотоотчет о творческих работах детей подготовительной к школе группы «Животные холодных и жарких стран»
В ходе недели, посвященной лексической теме «Животные холодных и жарких стран», дети выполнили ряд работ по рисованию, аппликации, конструированию.
