Марина
Фотоотчёт о посещение методического объединения «Развитие творческих способностей детей»
Хочу поделиться впечатлениями от посещения методического объединения для воспитателей старших групп по теме «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения детей к искусству» (живопись, архитектура, скульптура).
Публикация «Фотоотчёт о посещение методического объединения „Развитие творческих способностей детей“» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2020
Мы побывали на открытом показе НОД «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные формы изобразительной деятельности» (знакомство с живописью).
Фея Живописи пригласила ребят в свою страну Живописи - Картинную галерею. Но перед тем, как отправиться в страну Живописи, ребята вместе с воспитателями повторили Правила поведения в Картинной галереи. Дорогу в Картинную галерею ребята искали по карте, так же они переходили из зала в зал, выполняя задания Кляксы, которая всё время мешала ребятам и строила им на пути препятствия.
Вместе с ребятами мы побывали в Картинной галерее. Прошли вместе с ними по «залам» галереи, где на мольбертах были выставлены репродукции картин известных художников (Поленов, Левитан, Шишкин, Айвазовский) и картины художников – иллюстраторов (Васнецов, Билибин, Чарушин, Сутеев). Ребята узнавали картины известных художников, называли их и автора, рассказывали о том, в каком жанре написаны полотна известных художников (пейзаж, портрет, натюрморт).
На протяжении всей экскурсии по залам Галереи ребятам строила различные козни – неприятности Клякса. По её указаниям ребята выполняли различные интересные задания: составляли из пазлов крупного размера картину Серова «Девочка с персиками», составляли из отдельных частей портреты, выражающие разные эмоции, составляли натюрморт из музыкальных инструментов.
В заключении НОД ребята превращаются в художников и рисуют «Зимний пейзаж» в нетрадиционных техниках – воздушные (пухлые) краски на основе пены для бритья.
Во второй части методического объединения педагоги детского сада поделились своим опытом работы по «Приобщению детей старшего дошкольного возраста к прекрасному миру искусства через знакомство с живописью, архитектурой и скульптурой», рассказали о том, что и родители ребят поддержали их в этой работе и оказывали всестороннюю помощь.
Особенно впечатлила и очень понравилась выставка совместных творческих работ ребят и их родителей, а так же педагогов детского сада «Шедевры живописи, архитектуры и скульптуры».
Всем коллегам большое спасибо за внимание!
Марина | Все публикации
