Елена Ганюшкина
Фотоотчет о месяце оборонно-массовой и военно-патриотической работы детей подготовительной к школе группы
Представляю вашему вниманию отчет о проходившем с 23.01.2017 по 23.02.2017 в нашем детском саду месяце оборонно-массовой и военно-патриотической работы. В нем активно принимали участие группы старшего дошкольного возраста.
Цели:
1. Расширять исторические знания детей о Великой Отечественной войне;
2. Расширять знания о защитниках Отечества;
3. Воспитывать чувства патриотизма, уважение к прошлому своего народа;
4. Воспитывать любовь к Отечеству;
5. Воспитывать любовь и уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, военнослужащим.
Публикация «Фотоотчет о месяце оборонно-массовой и военно-патриотической работы детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2017
6. Воспитывать патриотические чувства-любовь к малой Родине, чувство уважения и гордости за свой народ, живущий в мире и дружбе со всеми народами земли; знакомить детей с жизнью, бытом Кубанских казаков; развивать познавательный интерес к истории своего народа.
Задачи:
1. Пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа на протяжении всей Великой Отечественной войны с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы, презентаций, посещений музея и встреч с военнослужащими;
2. Формировать духовно-нравственные отношения и чувство сопричастности к культурному наследию своего народа;
3. Формировать умение слушать окружающих.
Был разработан план мероприятий, который мы с детьми и при активном участии родителей реализовывали в течении этого месяца.
- к 23 января были оформлены информационные стенды для родителей по военно-патриотическому воспитанию «Растим патриота».
- 23 января проходило торжественное открытие месяца военно-патриотической работы. Оно началось с торжественной линейки.
Под торжественный марш были внесен государственный флаг России. Ведущие рассказали ребятам, что такое военно-патриотической работа, прозвучали стихи, посвященные празднику День Защитника Отечества.
- 27 января мы в своей группе провели тематическую беседу «И помнит мир спасенный» посвященную 72-й годовщине снятия блокады Ленинграда.
- 8 февраля проходила тематическая беседа с показом презентации «Дети – герои войны».
- 12 февраля тематическая беседа «Свободный Краснодар», посвященная 73-й годовщине освобождения Краснодара от немецко-фашистских захватчиков.
После беседы и просмотренной презентации мы с ребятами сделали плакат.
- была организована выставка детско-родительских работ «Военная игрушка своими руками».
- 15 февраля прошла встреча с представителями Хуторского казачьего общества «Суворовский редут». В гости к ребятам пришли Атаман, подъесаул Иван Иванович Голованев с курсантами.
Они рассказали дошколятам о жизни и традициях казаков, их быте и обычаях. В беседе особо подчеркивалось, что казаки – отважные воины, сотни лет верой и правдой служившие Отечеству, охраняя границы государства от всяческих врагов. Дети узнали, как восстанавливается история казачества, создаются памятники его героического прошлого, воссоздаются монументы, а значит, возрождается духовность, культура и быт кубанского казачества. Ребята с удовольствием слушали рассказы, задавали свои вопросы, а в конце встречи рассказали стихи и спели песни, которые готовили к дню Защитника Отечества.
-17 февраля прошел музыкально-спортивный праздник "Доблесть русского флота" с участием пап.
- 21 февраля наши воспитанники совершили экскурсию в музей «Боевой славы» в школу №5. Экскурсию проводили учащиеся 6-го класса. Они рассказали обо всех экспонатах музея.
В заключение экскурсии дети посмотрели документальный фильм «От первого лица», снятый выпускником школы о событиях Афганской войны.
- И в заключении, 23 февраля многие ребята с родителями посетили Авиашоу проходящее в летном училище.
По итогам нашей работы у детей было сформировано чувство гордости и умение бережно относится к истории своей страны и ее наследию.
