Наталья Иванова
Фотоотчет о мини-проекте «Африка» для воспитанниц старшего дошкольного возраста в семейном детском саду
▼ Скачать + Заказать документы
В рамках проекта для детей старшего дошкольного возраста "По странам и континентам" я знакомлю воспитанниц с достопримечательностями различных регионов мира. В январе дети узнали о легендарной Африке. В отличие от персонажей К. Чуковского девочки совершили виртуальное путешествие в сопровождении воспитателя и обнаружили, что коренное население Африки - люди с темной кожей; что снег в Африке можно увидеть на вершине Килиманджаро; что в Африке находится самая большая жаркая пустыня в мире .
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Старшая группа
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2018
Интеграция ОО: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Цель: продолжить знакомить детей с достопримечательностями планеты Земля.
Задачи:
- закрепить информацию о существовании материка Африка; умение находить материк на карте мира, на глобусе;
- сформировать представление о главных достопримечательностях Африки (река Нил, пустыня Сахара, гора Килиманджаро, водопад Виктория, африканская саванна) ;
- начать формировать элементарные представления о флоре и фауне материка;
- познакомить детей с произведениями детской художественной литературы и мультипликации об обитателях Африки (Г. Остер "38 попугаев", Л. Толстой "Акула", К. Чуковский "Бармалей", М. Мацоурек «Бонифаций и его племянники»);
- развивать художественный вкус и моторику рук в процессе лепки, рисования, аппликации в различных техниках по теме проекта;
- учить использовать персонажей, созданных в процессе лепки, в сюжетно-ролевых играх;
- воспитывать уважение к людям иных культур, любовь к природе.
Некоторые фотографии проекта с комментариями:
Поделки из природного материала (желуди, каштаны) и синельной проволоки.
Рисование восковыми мелкам "Жирафы".
Лепка "В африканской саванне".
Лепка "Нильский крокодил".
Игры на развитие мелкой моторики.
Благодарю за внимание!
