Любовь Николаевна Рослякова
Фотоотчет о раскрашивании картинок с животными и птицами детьми средней группы
Цели и задачи:
- учить детей правильно держать карандаш пальчиками, что способствует подготовке руки к письму;
- развивать мелкую моторику рук, что является необходимым условием развития речи;
- развивать умение раскрашивать, не выходя за контур картинки, а также раскрашивать в одном направлении. :
- воспитывать аккуратность, старательность, сосредоточенность.
Публикация «Фотоотчет о раскрашивании картинок с животными и птицами детьми средней группы» размещена в разделах
В настоящее время существует множество вариантов книжек-раскрасок на разные темы и с разными условиями раскрашивания.
Раскрашивание по цветному контуру "Домашние животные" – один из легких вариантов, цветным контуром уже обозначена область раскрашивания определенным карандашом.
Цель: закрепить основные цвета, не выходить за обозначенный цветным контуром край:
Раскрашивание по цветным точкам "Животные и птицы жарких стран" – здесь необходимо сосредоточить внимание на определении границ раскрашиваемой области.
Цель: закрепление основных цветов, определение краев раскрашиваемой части картинки в зависимости от расположения цветной точки:
Раскрашивание по цифрам "Куриная семейка".
Цель: закрепить знание цифр, умение соотносить цифру с карандашом определенного цвета, умение видеть границу раскрашиваемой части рисунка в соответствии с указанной цифрой:
Раскрашивание по образцу "Животные жарких стран".
Цель: развивать зрительное внимание, ориентирование на плоскости – умение соотносить раскрашенную часть картинки на образце с соответствующей частью на раскраске :
Раскрашивание по образцу с элементами творчества "Зайчик с корзинкой"
Цель: развивать зрительное внимание, умение соотносить образец с раскраской, творческое мышление при раскрашивании элементов, отличающихся от образца:
Раскрашивание по замыслу " Домашние животные и птицы".
Цель: развивать память, творческое мышление:
Дети любят раскрашивать картинки-раскраски разными способами, на разные темы.
