Ирина Манастырная
Проект по пожарной безопасности во второй младшей группе Видео
Актуальность проекта :
Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле. Многие правила безопасности формировались,когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений. Со временем существенно изменились условия жизни человека, но безопасность жизнедеятельности и сейчас представляет серьезную проблему и в первую очередь безопасность детей. Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома. Предметы домашнего быта являются потенциальными источниками опасности для детей (спички, газовые и электрические плиты, электрические розетки, включенные электроприборы и т. п.).Особую опасность представляют детские шалости, приводящие к пожару.
Публикация «Проект по пожарной безопасности во второй младшей группе Видео» размещена в разделах
- Видео
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2016
Данный проект направлен на решение вопросов по ознакомлению детей с пожарной безопасностью.
Сроки проведения: 1 месяц (апрель,2016 г.)
Цель проекта : формирование основы знаний по пожарной безопасности младших дошкольников.
Задачи проекта :
• знакомить детей с правилами пожарной безопасности;
• дать понятие о том, какую опасность таят в себе спички;
• развивать образное воображение;
• воспитывать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.
Прогнозируемый результат:
Формирование представлений о пожаре, огне, пожарной безопасности, активизация позиции родителей по ознакомлению с пожарной безопасностью.
Образовательная область мероприятия
1. «Познание»
Беседы на темы:
«Спички не тронь в спичках огонь».
«Тили - тили – тили - бом! Загорелся Кошкин дом»
«Пожароопасные предметы».
«Кто они пожарные!»
«Малышам об огне»
2. «Чтение художественной литературы»
К. И. Чуковский «Путаница»
С. Я. Маршак «Кошкин дом»
С. Я. Маршак «Пожар»
Заучивание русской народной песенки "Пожар" на стихи К. И. Чуковского.
3. «Коммуникация», «Социализация», «Познание»
Д/ игры : «Опасные предметы-источники пожара».
«Что делать, если?.».
«Что нужно пожарным»
Игровое упражнения «Диалоги по телефону».
4. Создание развивающей среды:
Подбор книг в книжный уголок по теме: «Пожар».
Помещение пожарной машины в игровую зону «Гараж».
Приобретение сюжетных картинок на тему: «Пожарная безопасность»
Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Я –Пожарник»
Изготовление макета пожарного щита
Выставка детских рисунков «НЕТ ОГНЮ!»
5. Развлечения:
Просмотр мультфильма «Кошкин дом», «Путаница»
Кукольный театр «КОШКИН ДОМ»
НОД «Спичка-невеличка»,НОД «Помнить все должны о том,что нельзя играть с огнем»,НОД «Спички-детям не игрушка»
6. Взаимодействие с родителями.
Консультация для родителей : «Правила поведения при пожаре».
Рассматривание плакатов, иллюстраций на противопожарную тематику.
