Кутова Оксана Станиславовна
Фотоотчет о занятиях родителей с детьми 4-х лет в условиях самоизоляции
«У наших деток дел не мало, у них ведь очень много дел…»
Времена бывают разными, сейчас у нас время затаиться, повернуться лицом к себе, и конечно, к своей любимой семье. Многие родители активно занимаются своими детьми, придумывают и продумывают свою самозанятость, основываясь на рекомендациях педагогов. И молодцы, это зависит от нашей самодисциплины. А занятий дома можно, при желании конечно, найти огромное множество. Сегодня рассмотрим совместные занятия родителей и детей в условиях самоизоляции. Данная публикация основана на сообщениях и фото, поступивших от родителей моих маленьких воспитанников.
Публикация «Фотоотчет о занятиях родителей с детьми 4-х лет в условиях самоизоляции» размещена в разделах
Родители совместно со своими детки занимались лепкой. В целом лепку можно назвать самым полезным занятием для детей. Простые действия, раскатывание шарика или колбаски позволяет сформировать конкретные образы, развивать мышление и фантазию.
Юсуф очень ждет весны и слепил вместе с мамой веселую бабочку:
Постарались и панду вылепить, с которой можно поиграть, а может даже придумать сказку…
Эмир, удивил, начав создавать из пластилина ювелирные изделия. Мама радуясь говорит, что подрастает, подающий надежды ювелир.
Алиса старалась, создавая свой волшебный «светик семицветик», теперь и желания загадать можно, как в той самой сказке :
Анечка, вместе с братом «вырастила» свой прекрасный цветок в горшочке:
Лев, вместе с мамой занимались драматизацией сказки «Колобок», а потом еще и слепили героев, той самой сказки :
Ну и про весенние цветы для мамы, Лева не забыл:
Еще родители вместе со своими детками создавали совместную аппликацию. Не могла не заметить, что больше всего радовались этим занятиям родители, радуя и меня, потому что взаимодействие со своими детьми благоприятно влияет на развитие их же, улучшает микроклимат в семье. А так же родители совместно с детками выполнили множество задач по освоению образовательной программы, а именно такие занятия закрепляют у детей умение изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей (прямоугольная, круглая, треугольная, название цветов, развивать цветовое восприятие, эстетический вкус, формируют умения предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали, разной формы, составляя изображение и наклеивая их. Посмотрите что получилось у наших деток.
Юсуф «построил» дом, как и полагается «настоящему мужчине» :
И подружек, божьих коровок смастерил:
Лев соорудил трактор :
А Варвара, для папы, подготовила открытку, в честь его дня рождения:
Все молодцы, а мы еще, когда закончится наша вынужденная самоизоляция будем с теплом вспоминать эти деньки. Извлекаем массу пользы в любых ситуация!
До новых встреч!
