Фотоотчет по рисованию автобуса акварельными красками с элементами аппликации (39 фото)

Татьяна Викторовна
Фотоотчет по рисованию автобуса акварельными красками с элементами аппликации
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по рисованию на тему "Автобус" поможет детям расширить свои знания о транспорте, научиться передвать форму предмета, закрепить навыки составления целого предмета из частей, усовершенствовать изобразительные навыки по рисованию акварельными красками, фломастерами, приобрести начальные навыки о правилах композиции.

Цель: Учить рисовать автобус с пассажирами.

Публикация «Фотоотчет по рисованию автобуса акварельными красками с элементами аппликации» размещена в разделах

• Автобус, троллейбус. Аппликации
• Автобус. Рисование
• Акварель. Рисование акварельными красками
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Общественный транспорт
• Рисование. Все материалы
• Рыбки, аквариум. Аппликации
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2018

Задачи:

-Учить детей изображать отдельные виды транспорта, передавать форму основных деталей, их величину и расположение;

- Учить детей красиво размещать изображение на листе бумаги, рисовать крупно;

-Закреплять умение рисовать акварельными красками;

-Развивать воображение, творчество, дополнять рисунок элементами аппликации.

Материалы к занятию: игрушка автобус, картинки с изображением автобуса, листы тонированной бумаги, простые карандаши, ластик, акварельные краски, фломастеры.

План:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и цели занятия.

3. Основная часть.

4. Выставка работ.

5. Итог занятия.

Вступительная беседа о разных видах наземного транспорта.

Сообщение темы. Рассматривание игрушки автобуса и картинок с изображением автобуса.

Предложить детям назвать основные части автобуса (корпус, колеса, окна, двери, фары) и уточнить их назначение.

-Зачем автобусу окна?

(Чтобы люди видели, куда они едут).

- Зачем автобусу двери?

(Чтобы производить посадку и высадку пассажиров на остановках).

- Правильно, а зачем ему колеса?

(Чтобы передвигаться по дороге).

- Зачем у автобуса сделаны фары?

(Чтобы он мог ехать в темноте).

Основная часть.

На первом этапе нарисовали прямоугольник – корпус автобуса.

Затем нарисовали колеса и окна. Ластиком убрали лишние линии.

Приступили к раскрашиванию автобусов. Предварительно уточнили, что нужно раскрашивать аккуратно, чтобы автобусы выглядели как новые.

После того как рисунки просохли, дополнили работы: обвели фломастерами корпус автобуса, окна, колеса, фары, ручку у дверцы водителя; наклеили отдельные элементы аппликации – пассажиров, которых видно из окна автобуса.

Итог. Обобщающие вопросы по занятию. Оформление выставки из детских работ.

Стихи про автобус с пассажирами

Улыбается водитель:

– Проходите! Проходите!

У окошка место есть,

Не желаете присесть?

На моём автобусе

Полоски, как на глобусе!

Мы объедем целый свет!

Вы садитесь или нет?

(Сапожникова О.)

Благодарю за внимание! Желаю творческих успехов!