Татьяна Гаврилова
Фотоотчет о занятии по сенсорному развитию «Морские сокровища»
Однажды в нашем детском саду ребята младшей группы нашли сундучок, в котором лежали. Сокровища с морского дна : искрящиеся камушки, перламутровые ракушки и жемчужинки.
Целью занятия было развитие тактильного восприятия в процессе взаимодействия с материалом разной формы и с разным характером поверхности.
Ребята с огромным удовольствием принялись за сложную, но интересную задачу - рассортировать сокровища по форме и цвету, а так же выложить из них геометрические фигуры.
Публикация «Фотоотчет о занятии по сенсорному развитию „Морские сокровища“» размещена в разделах
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2018
В процессе занятия малыши исследовали своими пальчиками поверхность камешков и ракушек. Они выяснили, что поверхность может быть гладкой, шероховатой, ребристой. А так же дети развивали мелкую моторику руки и отрабатывали пинцетный пальцевый захват.
Чтобы немного размяться и отдохнуть, мы с ребятами представили, что находимся сейчас на берегу моря и сделали морскую физкультминутку.
Море очень широко,
(Дети широко разводят руки в сторону.)
Море очень глубоко.
(Приседают, коснувшись руками пола.)
Рыбки там живут, друзья,
(Выполняют движение «Рыбка».)
А вот воду пить — нельзя.
(Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)
Все получили удовольствие и справились с поставленными задачами "на отлично"!
Занятие проводила воспитатель младшей группы Гаврилова Татьяна Владимировна, ГБОУ школа 1103 г. Москвы.
