Фотоотчет о сюжетно-ролевой игре «Мы — пожарные» (2 фото)

Яна Кучетарова
Фотоотчет о сюжетно-ролевой игре «Мы — пожарные»

Цель: развитие у воспитанников способности согласовывать свой замысел с замыслом сверстников.

Задачи:

1. показать значимость профессии пожарный;

2. побуждать детей распределять роли и действовать, согласно принятой на себя роли:

3. развивать у детей диалоговую речь, творческое воображение:

4. воспитывать чувство опасности, осторожности.

Публикация «Фотоотчет о сюжетно-ролевой игре „Мы — пожарные“» размещена в разделах

• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Пожарный. Знакомство с профессией
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Ход игры: Дети, кто такие пожарные? Почему возникает пожар? Какие службы вызывают при пожаре? Откуда узнаем о подвигах пожарных? Я вас приглашаю в игру пожарные. Распределим роли. ( Дети распределяют роли: командир пожарной бригады, пожарные, шоферы пожарной,диспетчер, мама и дети)

Игровая ситуация:Пожарные проводят учения (физ. подготовка).

Шофер пожарной машины подготавливает машину к выезду т. е. укладывает огнетушители, рукава, топоры, лестницу и т. д., заправляет бензином. Мама готовит обед, дети играют.

Дети играют спичками и возникает пожар. В коридоре огонь, на площадку не выйти. Что делать?

Мама звонит диспетчеру и сообщает о пожаре, успокаивает детей.

Диспетчер сообщает командиру пожарной бригады, Бригада выезжает на помощь.

Мама и дети зовут на помощь.

4 этаж, как спасти пострадавших?

Командир принимает решение разложить лестницу и приступить к спасению людей.

Спасают пострадавших.

Пожарные тушат огонь огнетушителем.

Командир пожарной бригады сообщает диспетчеру, что пожар потушен. Диспетчер предлагает возвращаться на базу