Ольга Востьянова
Фотоотчет «Вязаные крючком шапочки для театрализованной деятельности в детском саду»
В нашей группе организован уголок театрализованной деятельности, но так как мы еще маленькие, (только начинаем разговаривать, то в нашем уголке пока еще мало оборудования.
Мы начинаем уже знакомить детей с видами театра, со сказками: пальчиковые игры представляют замечательную возможность поиграть вместе с ребенком. Играя вместе со взрослыми, ребенок овладевает ценными навыками общения, разыгрывает различные ситуации с куклами которые ведут себя как люди, развивая воображение ребенка.
Публикация «Фотоотчет „Вязаные крючком шапочки для театрализованной деятельности в детском саду“» размещена в разделах
- Вязаные игрушки и пособия для детей
- Вязаный театр
- Головные уборы. Конспекты занятий
- Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
- Маски и театральные шапочки для детей своими руками
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Основные задачи организации театральной деятельности : побуждать интерес к театрально- игровой деятельности, поощрять участие детей в этом виде деятельности; обучать ориентироваться в групповой комнате и в зале. Формировать умение и передавать мимикой, жестом, движения, основные эмоции.
Показ сказки на фланелеграфе,
на ноутбуке. На мааме скачивали картинки и оформили сказку «Теремок»
Я уже представляла вязанные шапочки и вот дошли руки и до других масок: мышки, собачки, репки, кошки. Сразу примерила на ребятишек, всем понравилось.
Наши шапочки для театрализованной деятельности хранятся в красивом контейнере.
