Наталья Видякина
Фотоотчёт о выполнении объёмных аппликаций «Мальчик с рюкзаком» и «Девочка с рюкзаком» ко Дню Знаний
Фотоотчёт о выполнении объёмных аппликаций "Мальчик с рюкзаком" и "Девочка с рюкзаком" ко Дню Знаний.
Цель:
- вызвать у детей интерес к созданию поделки, приуроченной ко Дню Знаний.
Задачи:
- учить делать объёмную аппликацию;
- совершенствовать практические навыки и умения при работе с бумагой, ножницами и клеем;
- учить правильно держать карандаш и раскрашивать, не выходя за контуры;
- развивать мелкую моторику пальцев, точность движения рук;
Публикация «Фотоотчёт о выполнении объёмных аппликаций „Мальчик с рюкзаком“ и „Девочка с рюкзаком“ ко Дню Знаний» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Гендерное воспитание
- День Знаний. 1 сентября
- День знаний. Аппликации, открытки своими руками
- День знаний. Поделки и открытки к 1 сентября
- Объемная аппликация из бумаги
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» август 2023
- воспитывать самостоятельность и аккуратность.
Предварительная работа: беседа о Дне Знаний; беседа о правилах безопасности работы с ножницами.
Словарная работа: рюкзак, школьные принадлежности, канцелярские товары, школа, ученик, школьник.
Материалы:
- распечатанные на принтере шаблоны с учётом индивидуальных особенностей детей (одним детям распечатываются шаблоны среднего размера, другим - небольшого) ;
-цветные карандаши, ножницы;
-клей - карандаш;
- тарелочки для мусора.
Порядок выполнения работы:
1. Сначала я предложила детям разукрасить цветными карандашами раскраски. На листочке два изображения. Сначала дети разукрашивают раскраску с девочкой и мальчиком, которые идут в школу. Перед работой мы с детьми уточнили, какими цветами будем раскрашивать небо, дорожку, травку, школу и внешний вид детей (волосы, одежду, цвет лица).
Вторым этапом раскрашивали рюкзак.
И, конечно же, не забыли про отдых для пальчиков.
Крутили наше "толстенькое бревнышко" под названием "карандаш".
2. Вырезали основу и изображение рюкзака в виде прямоугольный формы по контуру.
3. Не забыли и о порядке за столом. Вырезанную ненужную бумагу комкали в комочек, из которой получался «колобочек» и убирали в тарелочки.
4. Согнули изображение рюкзака с правой и левой стороны во внутрь по линиям сгиба, которые отмечены пунктирными линиями.
5. И последнее. На основу приклеили наш рюкзачок.
Лучше всех получилось у Вероники.
Но никто не остался без похвалы!
Заключительная часть.
- Ребята, а как вы думаете, что школьники носят в рюкзаке?
- Ребята, когда вы пойдёте в школу, вы тоже будете носить в рюкзаке интересные учебники, тетрадки и другие школьные принадлежности.
- Ребята, вам понравилось выполнять аппликацию?
- Трудно было или легко?
Эту поделку вы можете подарить сегодня своим братикам и сестрёнкам, которые скоро пойдут в школу!
