Алла Фесенко
Годовой план работы музыкального руководителя
I. Организационная работа
№ Содержание Сроки проведения
1. Оформить необходимую рабочую документацию. Сентябрь
2. Составить циклограмму рабочего времени. Август
3. Оформлять музыкальный зал в соответствии с тематикой запланированных занятий. В течение года
4. Разработать перспективный план работы с детьми исходя из результатов диагностики. Сентябрь-октябрь
5. Разработать перспективный план работы по возрастам. Сентябрь
6. Разработать план кружковой работы «Звонкие голосочки» гр. №3 Сентябрь
Публикация «Годовой план работы музыкального руководителя» размещена в разделах
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
7.
Продолжить работу по оснащению музыкальных и театральных уголков в группах. Сентябрь
8. Продолжить пополнять «Копилку по пению» пособиями, иллюстрациями, дидактическими играми. В течение года
9. Систематизировать муз. дидактический материал В течение года
10. Составить отчет о проделанной работе за год. Фото галерея с праздников «Праздничный коллаж» Май
II.Работа с детьми
№ Содержание Сроки проведения
1. Провести диагностику музыкального развития детей. Сентябрь, май
2. Проводить музыкальные занятия с детьми согласно реализуемым воспитательно-образовательным программам и сетке занятий. Ежедневно
3. Провести диагностику с целью выявления музыкально-одаренных детей (кружковая работа). Октябрь
4. Проводить кружковую работу с одаренными детьми согласно плану и сетке занятий. В течение года
5. Проводить индивидуальную работу по разучиванию музыкальных номеров к праздникам и развлечениям. В течение года
6. Проводить индивидуально-коррекционную работу с детьми по проблемным направлениям. В течение года
7. Проводить праздники и развлечения согласно плану. В течение года
8. Проводить коррекционную ритмику с детьми ЗПР. В течение года
III.Взаимодействие с педагогами
№ Содержание Сроки проведения
1. Участие в интегрированных занятиях в соответствии с перспективным планом В течение года
2. Проведение музыкально-психологических занятий совместно с психологом Николенко Н. В. в соответствии с планом В течение года
3. Консультации для молодых специалистов: «Роль воспитателя на музыкальных занятиях»;
«Формирование певческих навыков дошкольников через музыкальные игры и упражнения» Октябрь
Январь
4. Провести групповые беседы с воспитателями по оснащению музыкальных и театральных уголков. Сентябрь
5. Проводить репетиции с ведущими и исполнителями ролей праздничных утренников, развлечениях. В течение года
6. Разработка совместного проекта «Народные традиции» гр. №3 Октябрь
6. Проводить индивидуальные консультации по проблемным моментам организации работы по музыкальному развитию детей. В течение года
7. Проводить работу по разучиванию детского музыкального репертуара. В течение года
8. Проводить обсуждение сценариев детских утренников согласно плану. В течение года
IV.Взаимодействие с родителями
№ Содержание Сроки проведения
1.
Анкетирование родителей по вопросам музыкальному воспитанию детей. Сентябрь
2. Провести открытые просмотры музыкальных занятий, развлечений. Ноябрь, май
3. Провести индивидуальные консультации по запросам родителей. В течение года
4. Обновлять материалы в папку по музыкальному воспитанию :
«Что могут дети?»
«Пробуждение у детей интереса к праздникам и традициям русского народа средствами фольклора»
«Для родителей о работе музыкального руководителя»
«Фольклор – источник народной культуры»
«Как научить ребёнка петь»
«Целительная сила музыки»
«Условия для музыкального развития ребёнка в семье»
«С днём рождения»
«Развитие слуха»
«Слушание музыки»
«А знаете ли вы?» «В мире музыки»
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль, август
5. Приглашение родителей участвовать в творческом конкурсе «Музыкальная шкатулка» (изготовление музыкальных шумовых инструментов) Январь
6. Привлекать родителей к проведению мероприятий детского сада В течение года
Алла Фесенко | Все публикации
