Сычева
Графический дизайн, актуальность и целесообразность
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Графический дизайн» по содержанию является художественной, так как ориентирована на развитие у детей дизайнерских способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления средствами компьютерной графики, по уровню освоения–базовой, по форме организации - очной, групповой, по типовому признаку – модифицированной.
Публикация «Графический дизайн, актуальность и целесообразность» размещена в разделах
Дополнительная общеобразовательная программа «Графический дизайн» дает возможность каждому ребенку получать дополнительное образование исходя из его интересов, склонностей и способностей, образовательных потребностей, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований. По своему функциональному назначению программа является общеразвивающей и направлена на удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, нравственном совершенствовании, в организации их свободного времени.
Актуальность программы обусловлена запросом родителей и детей, она открывает учащимся мир огромных возможностей в профессиональной сфере графического дизайна и 3D-моделирования, помогает определиться с выбором будущей профессии, мотивирует их на углубленное изучение предмета информатика.
Профессия «графический дизайнер» - популярная и востребованная на рынке труда, и для того, чтобы сделать правильный выбор, нужно иметь подробное представление о профессии. Ведь чем полнее и объективнее информирован человек о предметах своего выбора, тем больше у него возможностей не ошибиться.
Работа с компьютерной графикой - одно из самых популярных направлений использования персонального компьютера. Умение эффективно использовать компьютерную технику и графические программы, оперативно и качественно работать с графической информацией, привлекая для этого современные средства и методы, является непременным условием успешной работы современного дизайнера.
Программа разработана на основе модифицированных дополнительных образовательных программам «Основы редактирования и графического дизайна» и «Компьютерные технологии в дизайне» (разработчик Серова М. А.). Основной акцент в ней делается на практическое применение изучаемого предметного материала.
Отличительные особенности данной образовательной программы от уже существующих в том, что она дает учащимся комплексное понимание компьютерной графики как вида искусства, учит совмещать возможности растровой и векторной информации, 3D-моделирования. Открывает возможности при минимальном количестве учебного времени не только изучить основные инструменты работы, но и увидеть, как их можно использовать для решения разнообразных задач, максимально реализовав именно творческие способности.
Педагогическая целесообразность программы состоит в том, что в процессе её реализации учащиеся овладевает компетенциями, которые в дальнейшем помогут им активно применять их в организации своей учебной, социальной и общественной деятельности. Освоение привлекательной технологии графического дизайна дает возможность её самостоятельного использования для решения творческих задач, как предметных, так и личных.
