Дидактическая игра «Грамотная гусеница» (8 фото)
Анджела Резник
Дидактическая игра «Грамотная гусеница»
Успешное обучение развитию речи в дошкольном возрасте, имеет важное значение, для благополучного дальнейшего обучения грамоте в начальной школе. Обучение дошкольников элементам грамоты направлено на формирование первоначальных лингвистических представлений. Поэтому процесс обучения поставлен следующим образом- от звука к звуко- буквенному анализу, от чтения к подготовки руки к письму.
Публикация «Дидактическая игра „Грамотная гусеница“» размещена в разделах
Для успешного понимания значения фонемы, (буквы) в русском языке, я использую в своей работе подсказку " умную гусеницу". В её основу положены правила русского языка необходимые для понимания дошкольникам с 5 до 7 лет, при обучении в ДОУ, а так же как помощь в работе логопедам и дефектологам.
1. Первым делом я взяла разноцветный картон
, начертила круги одинакового размера. Для гласных букв, я использовала круги красного цвета. Парным согласным буквам был приготовлен круг синего цвета. Непарным согласным круг зеленого цвета
.Когда я делала круг для букв Й,Ч, Щ- которые всегда мягкие, и для букв Ж, Ш, Ц- которые всегда твердые : белый круг картона разделила на пополам и раскрасила соответствующим цветом
. Последним элементам (кругом) в " умной гусенице" были буквы Ъ; и Ь
.
Для игрового элемента пришила разноцветные ботинки.
. И веселую, улыбающуюся мордочку
. Если моя разработка пригодится для работы, буду очень рада.
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Что вредно, что полезно» и дидактическая игра «Опасные и безопасные предметы»
Дидактическая игра"Что вредно, что полезно" Цель. Закрепить знания детей о вредных и полезных явлениях и предметах. Развивать умение объяснять.
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста. Настольно-печатная игра «Составь рассказ по картинке»
Настольно-печатная игра «Составь рассказ по картинке» (Эту игру можно использовать как дополнительный материал к занятиям по развитию.
Дидактическая игра «Сложи картинку». Развивающая игра «Рисуем резиночками»
Задачи: помочь малышам развить зрительное восприятие, произвольное внимание, память и образное мышление, а также закрепить название цветов.
Дидактическая игра «Веселая гусеница»
Дидактическая игра "Веселая гусеница". Описание: Дидактическая игра "Веселая гусеница" будет полезна для учителей-логопедов и воспитателей.
Дидактическая игра «Звуко — буквики» (авторская игра)
Дидактическая игра «Звуко – буквики» Цель: Учить детей проводить звуковой анализ слов, вычленять словесное ударение. Закреплять умение определять.
Дидактическая кукла — гусеница «Радуга».
Дидактическая кукла - гусеница «Радуга». Воспитатель Туцович Юлия Леонидовна. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждении.
Грамотная речь педагога, как составляющая речевой развивающей среды
Грамотная речь педагога,как составляющая речевой развивающей среды,в плотную зависит от самого педагога. Главными компонентами речевой развивающей.
Гусеница-карандашница
У воспитанников группы № 11 "Радуга" МБДОУ "Детский сад № 164" города Чебоксары появился новый друг и помощник в рисовании - гусеница-карандашница.
Подвижная игра «Вот такой теремок», дидактическая игра «Сундучок сказок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» Подвижная игра «Вот такой теремок» Бунакова Е. А. ,.
Поделка «Гусеница»
Осенние детские поделки – это нечто удивительное и в тоже время простое. Для таких поделок не нужно тратить средства на покупку материалов,.
