 | Карина Камилова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: «Что сначала, что потом? »( части тела и лица, одежда, профессия: прачка) Цель: • Дать детям понятия: руки чистые ( грязные, руки мокрые ( сухие ) ( ноги, лицо, попа. • Учить детей сравнивать одежду до и после стирки ( грязное - чистое, мокрое - сухое,... |
|
Цели: 1. Привлекать детей к совместным подвижным играм, эстафета; 2. Закреплять двигательные навыки, физические качества ( быстроту, ловкость, ориентировку в пространстве, воспитывать нравственно – волевые качества ( целеустремлённость, взаимовыручку, дружелюбие.... |
|
Цель: Развитие речи детей в театрализованной игре и формирование навыков культурного поведения. Задачи: - учить действовать с игрушками , предметами ближайшего окружения в соответствии с их назначением , подражать игровым действиям взрослого, отображать в игре... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: развивать музыкальные способности детей через разные виды деятельности, развивать музыкальное восприятие, обогащать музыкальные впечатления, показать преемственность в работе музыкального руководителя и воспитателя в освоении детьми программы. Образовательные... |
|
Воспитатель: - Давайте с вами вспомним, как начался сегодня ваш день ( ответы детей) Воспитатель: - А меня сегодня разбудил солнечный лучик, который заглянул ко мне в окно. Луч: - Кажется, здесь говорят обо мне. Здравствуйте, друзья! ( можно аудиозапись)... |
|
Задачи: 1) активизировать знания детей из различных областей ( физическое развитие, знакомство с природой, социальным миром, телом человека, экспериментирование) ; 2) Формировать умение расслабляться ( познакомить с игровыми упражнениями, способствующими снятию... |
|
Цель: Формирование элементарных представлений о Японии; знакомство с некоторыми обычаями японцев, особенностью быта, культуры. Задачи: Коррекционно-образовательные: •Закрепление навыков работы с географической картой; •Совершенствование грамматического строя речи... |
|
Программное содержание  Закреплять мение формулировать задание, используя условные обозначения.  Побуждать к самостоятельному чтению.  Отрабатывать умение проводить фонетический разбор заданного слова.  Упражнять в... |
|
Конспект НОД развитие речи в средней группе «Помощники лесных жителей» Ход: В: Ребята, а какое у вас настроение? А когда у человека хорошее настроение, что он делает? А вы хотите улыбнуться друг другу? Какие вы молодцы –красивые, улыбчивые. В дверь группы кто-то... |
|
Конспект интегрированной образовательной деятельности по нравственно- патриотическому воспитанию «Будем помнить вечно» ( старший дошкольный возраст) Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация и социализация», «Художественное творчество»,... |
Популярное из нового
5 июня во все мире отмечаетсяВсемирный день окружающей среды. Это профессиональный праздник для всех экологов, защитников природы, активистов и специалистов поохране окружающей среды. |
3 июня отмечается Всемирный день велосипеда. Этот праздник призван повысить популярность велосипеда среди детей и взрослых, ведь жизнь миллионов людей на планете неразрывно связана с этим видом... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по лепке в средней группе «Чашка»
2 июня 2024 в 09:35
Сценарий весеннего утренника «Веснушки в подарок»
2 июня 2024 в 09:12
Методические рекомендации для создания Лепбука «Спорт»
2 июня 2024 в 08:56
Исследование состояния невербального интеллекта у...
2 июня 2024 в 08:38
Сценарий выпускного утренника «Волшебное зеркало»
2 июня 2024 в 08:37
МААМ в соцсетях
  |
