Игра по экономическому воспитанию для детей подготовительной группы «Что? Где? Когда?» (9 фото)

анна гаврилова
Игра по экономическому воспитанию для детей подготовительной группы «Что? Где? Когда?»
▼ Скачать + Заказать документы

«Что? Где? Когда?»

конспект НОД в подготовительной группе.

Цель: закрепление экономических знаний у детей подготовительной группы.

Задачи:

1. Закрепление у детей экономических знаний в игровой форме.

2. Развивать сообразительность, умение договариваться между собой, выполнять задания в условиях соревнований.

3. Воспитывать эмоционально – положительное отношение к деятельности экономического характера

Публикация «Игра по экономическому воспитанию для детей подготовительной группы „Что? Где? Когда?“» размещена в разделах

• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Игры для детей
• Подготовительная группа
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Викторины, интеллектуальные игры
• Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
• Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
• Темочки

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа: загадки, плакаты из «Экономической азбуки», ребусы, кроссворды, беседы.

Используемые ресурсы: игровые деньги: -1 рубль, 2 рубля, 5 рублей; 6 – конвертов с заданиями (На конвертах фотографии «отправителей», родителей и педагогов. Модели «Состав семейного бюджета», «Расходование семейного бюджета», валюта разных стран мира (доллар, евро, гривны, рубли, леи, волчок со стрелкой, экран, аудио сопровождение, скрипичный ключ – музыкальная пауза.

Правила игры: команда –«Знатоков» –Детей. Выбирается капитан. Команда «Родителей и педагогов», Ведущий – воспитатель. крутится волчок, выпадает вопрос. После ответа деньги отдаются правильно ответившей команде. За каждый правильный ответ, команда получает деньги.

Команда рассаживается на стулья вокруг стола, на столе лежат 6 конвертов

и скрипичный ключ, по середине стоит волчок со стрелкой. Капитан крутит волчок. Выбирается конверт. Звучит задание от семьи или педагога.

Ожидаемый результат: в результате игры дети закрепляют полученные ранее знания мира финансов.

Ход игры:

Игровая мотивация.

Ведущий.- дети, вы любите смотреть телевизионные игры? Я предлагаю вам поиграть в очень интересную игру – «Что? Где? Когда?». Для игры вы все становитесь «Знатоками», выбрать капитана и название команды. Помните, что капитан должен быть самым внимательным, сообразительным и находчивым.

Дети выбирают капитана и название команды «Почемучки».

Ведущий:- команда, представьте капитана.

Дети: - называют имя капитана.

Ведущий: - капитан, представьте команду, название команды и девиз.

Капитан: - команда «Почемучки». Называет детей играющих вместе.

Дети : - мы соперникам своим говорим, «С вами мы сразимся, так просто не сдадимся»

Ведущий: предлагает команде подойти к игровому полю. Дети получают инструкцию к игре.

Ведущий: Вот игровое поле, волчок. Узнав о том, что мы с вами хотим поиграть, ваши родители прислали вам видео задания. Посмотрите, кто вам прислал письма, чьи родители? И кто из педагогов будет играть против вас? В конце игры мы посчитаем заработанную вами сумму, и узнаем кто победит родители или дети. Все деньги отдадим в фонд «Берегиня». Это фонд бездомных животных.

И так, начнем!

Команда рассаживается на свои места. Первый вращает волчок- капитан.

Ведущий:- с вами играет семья Новосадовых. Внимание! вопрос….(Включается видео запись) Привет вам от семьи Новосадовых!. Дорогие «Знатоки», мы хотим знать, какие профессии вы знаете? К какой профессии принадлежат эти предметы: весы, прилавок, товар – (продавец).Доска, мел, учебник- (учитель). небо, самолет, аэродром- (Пилот). Море, корабль, штурвал – (Капитан). Каска, шланг, вода- (Пожарный) дети выполняют задание.

Ведущий. Дополнительные вопросы:. Зачем люди ходят на работу? Что такое профессия? (главная работа человека, которой надо специально учиться, чтобы устроиться на работу). Где учат профессиям? ( Институт, училище, колледж, академия, лицей, техникум, университет).

Ответы детей. (крутят волчок).

Ведущий: берет второе письмо. С вами играет семья Матвеевых. Внимание на экран.

Здравствуйте, «Знатоки»! привет вам от семьи Матвеевых (внимание вопрос). Я предлагаю вопрос для капитана. Расскажите о бюджете своей семьи? Команда помогайте!

Ведущий: Дополнительные вопросы: что такое семейный бюджет? (Все деньги, которые получают члены семьи). Зарплата? (Деньги, которые получают люди за выполненную работу). На что тратятся деньги из семейного бюджета? (Деньги потраченные на какие-нибудь нужды, потребности. )

Ответы детей. (крутит волчок)

Ведущий: с вами играет семья Бабичевых. Внимание на экран.

Здравствуйте уважаемые знатоки! Помогите мне пожалуйста разгадать ребусы, я очень надеюсь на вашу помощь. Внимание ребус!

крутят волчок

Музыкальная пауза: «Деньги лепесточки» под эту музыку дети выполняют танцевальные движения.

Крутят волчок.

Ведущий: с вами играет семья Серебряковых!

Привет, привет вам от семьи Серебряковых! Мы путешествовали по разным странам. Посылаем вам деньги этих стран. Назовите денежные знаки. В каких странах мы побывали? Где используются эти купюры? Желаю успеха!

Дети выполняют задание.

Ведущий: дополнительные вопросы: как называют иностранные деньги? ( Валюта). Можно ли в чужой стране платить деньгами своей? (Нельзя). Где их обменивают? (В отделе валютных операций в банке).

Ответ детей (крутят волчок)

Ведущий: с вами играет семья Бахиревых (Внимание вопрос). Привет вам от семьи Бахиревых! Вам пора готовиться к школу. У вас на доске монеты разного достоинства. Используя знания о составе числа, подберите разные варианты оплаты за товар. Мы хотим купить шоколадку, она стоит7рублей. Ваши варианты ответа?

Ведущий: дополнительные вопросы: как называются металлические деньги? (Монеты). А бумажные деньги? (Купюры). Ответы детей. Крутят волчок.

Ведущий. А сейчас с вами «Знатоки» играет Ирина Евгеньевна!

Здравствуйте «Знатоки»! вопрос подберите слова рифмы:

Знакомить – Экономить

Расход – Доход.

Нитки – Убытки.

Панама – Реклама.

Пить – Купить.

Ботинок - Рынок.

Дополнительные вопросы: Чему учит наука Экономика? (Экономика учит быть хорошими хозяевами дома и своей страны).

Вот закончилась наша игра. мы с вами повторили в игровой форме все что изучали. пора подвести итоги. со счетом 0-6 победили " Знатоки"

Подсчет заработанных финансов. А деньги, которые вы сегодня заработали, мы отдадим в фонд " Берегиня". Спасибо всем! Все МОЛОДЦЫ!