Ершова Ольга
Игра-развлечение для второй младшей группы «К нам игрушки пришли, инструменты принесли»
Цель: доставить детям радость от встречи с любимыми игрушками
Задачи:
-учить основным приемам игры на музыкальных инструментах;
-развивать музыкальный слух детей.
Для развлечения можно использовать ширму для кукольного театра и куклы би-ба-бо : лошадку, кошку, медведя, куклу. Или мягкие игрушки
Дети заходят в зал под веселую музыку, садятся.
Муз. рук.
Проходите, ребята, садитесь скорей!
Сегодня мы в гости позвали друзей-
Игрушки, с которыми любим играть-
Давайте все дружно их будем встречать!
Публикация «Игра-развлечение для второй младшей группы „К нам игрушки пришли, инструменты принесли“» размещена в разделах
- Игрушки
- Игрушки. Сценарии развлечений с любимыми игрушками
- Игрушки. Сценарии развлечений, досугов
- Инструменты, орудия труда
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Дети под веселую музыку хлопают в ладоши, приглашая гостей.
Муз. рук показывает лошадку
Муз. рук.
Лошадка красивая скачет к ребяткам,
Давайте похлопаем нашей лошадке!
Лошадка «скачет» в руках у музыкального руководителя
Муз. рук.
Здравствуй, Лошадка!
Лошадка
Я- красивая лошадка-
Причесала шерстку гладко,
И пригладила я хвостик,
Прискакала к деткам в гости!
Муз. рук. звенит колокольчиком
Муз. рук.
Вот лошадка к нам бежит,
Колокольчиком звенит.
Колокольчики возьмем
И играть скорей начнем!
Дети берут колокольчики, звенят в сопровождении русской народной мелодии.
Муз. рук.
А теперь мы дружно встанем,
Танцевать с тобою станем!
Танцевальная композиция «Пони» муз. Т. Морозовой, композиция движения
Т. И. Суворовой
Лошадка
Спасибо вам, малыши, за веселый танец, а мне пора дальше
скакать. До свиданья!
Лошадка «убегает».
Муз. рук.
Лошадка убежала, а к нам в гости еще кто-то спешит.
Да это кошечка к нам пришла!
Муз. рук показывает кошку
Кошка
Я- серенькая кошечка,
Сидела на окошечке,
Хвостиком махала,
Деток поджидала.
Где мои ребятки? Где мои котятки?
Муз. рук.
Вот твои ребятки, вот твои котятки! (показывает на детей)
Любят петь и танцевать, а особенно играть!
Исполняется танец-игра «Как котята тихо-тихо мы с тобой идем…»
муз. Е. Железновой
Кошка
В гости к детям я спешила,
Погремушки захватила.
Вы меня развеселите-
В погремушки позвените!
Дети играют в погремушки под русскую народную мелодию
Кошка
Вы меня повеселили, спасибо! Но мне нужно спешить к своим
котяткам. До свиданья!
Муз. рук. До свиданья, Кошечка!
Кошка «уходит»
Муз. рук. Ребята, смотрите, к нам мишка идет!
Муз. рук показывает медведя.
МедведьЗдравствуйте, детишки! Здравствуйте, малышки!
Муз. рук.
Мишка в гости к нам идет!
Мишка ложки нам несет.
Будем в ложки мы играть,
Будем Мишку забавлять!
Танец с ложками («Приготовили ладошки, а в ладошках чудо-ложки…»)
Медведь
Я – Мишутка косолапый,
Вам машу своею лапой.
К вам пришел я поиграть,
Буду вас я догонять!
Игра «Догонялки с мишкой» («Мишка косолапый манит деток лапой…») муз. М. Раухвергера
Муз. рук. Спасибо тебе, Мишка, за веселую игру.
МедведьМне уже идти пора. До свиданья, детвора!
Медведь уходит, появляется Кукла
Кукла
Я приехала к вам в гости
На машине легковой.
Привезла я вам игрушки,
Потанцуйте все со мной!
Дети танцуют с игрушками (танец по выбору музыкального руководителя)
Кукла
Хорошо вы танцевали
И нисколько не устали.
Ну, а мне домой пора.
До свиданья, детвора!
Кукла уходит
Муз. рук.
Вот и гости все ушли, инструменты унесли. И нам с вами пора
возвращаться в группу. До свиданья!
