Юлия Боргоякова
Игра с помпонами
«Волшебные помпоны»
Цель: Создание условий для развития сенсорных способностей, внимания, творческого и логического мышления, речи и мелкой моторики рук у детей.
Задачи: Развивать умение работать по инструкции; Развивать познавательные и сенсорные способности; Развивать мелкую моторику рук; Учить находить новые способы решения проблемы; Развивать зрительную память; Учить приёмам наложения, воспитывать внимание, усидчивость; Закреплять знания детей о понятиях «цвет», «форма», развивать умение правильно определять соотношение между элементами, ориентироваться на плоскости; Учить детей работать с схемами, упорядочивать объекты по внешним признакам; Продолжать учить детей различать круг; Закрепить основные цвета: красный, синий, желтый. зеленый; Воспитывать нравственно-волевые качества: целеустремленность, сосредоточенность, настойчивость, умение доводить дело до конца.
Публикация «Игра с помпонами» размещена в разделах
Практическая значимость при создании данной игры, являлось что игры вносят существенный вклад в формировании сенсорного развития детей. Дети в игровой форме учатся различать цвета, формы. Основной деятельностью детей в дошкольном возрасте является игра, и задача взрослых - сделать игру максимально продуктивной, не ущемляя при этом интересов ребенка. В этом помогут развивающие игры.
Предлагаемая дидактическая игра поможет организовать и интересно провести совместную деятельность педагога или родителей с детьми.
Значимость именно данной игры заключается в том что помпоны закрепляются на липучки, и не доставляют неудобства при игре (так как при игре помпоны могут сползать, выпадать с места).
Материалы: Картинки на липучках, помпоны различных цветов на липучках.
Правила игры очень просты нужно подобрать к каждой картинке подходящий помпон по размеру, по цвету.
Ход игры:
На столе раскладываются картинки, помпоны. Ребенок берет любую картинку, которая ему понравится, объясняет, что это за предмет и какого он цвета, и кладет помпон в соответствующий по цвету, по форме отдел игрального поля. Игра может проходить как индивидуально, так и в групповых занятиях.
Юлия Боргоякова | Все публикации
