Елена Маркелова
Инфантильное глотание. Советы логопеда родителям
ИНФАНТИЛЬНОЕ ГЛОТ
АНИЕ[/h3]
Советы логопеда
Ребенок рождается с хорошо развитым механизмом глотания, которое в первые месяцы жизни носит название инфантильного. Благодаря сокращению мышц губ, щек, языка при сосании в полости рта младенца создается отрицательное давление и молоко поступает в рот, а язык, располагаясь между беззубыми деснами, направляет молоко в ротоглотку. До прорезывания первых зубов такой инфантильный тип глотания, при котором язык упирается в губы, является физиологической нормой. Но по мере прорезывания молочных зубов сосание заменяется жеванием, а тип глотания у ребенка перестраивается на соматический. Язык при соматическом глотании расположен в передней трети твердого неба, при этом спинка языка продвигает пищу в гортань.
Публикация «Инфантильное глотание, Советы логопеда родителям» размещена в разделах
При инфантильном типе глотания язык ребенка привыкает только к простейшим движениям, поэтому язычная мышца развивается слабо (язык недостаточно развит и подвижен).
Что же делать?
Родителям необходимо освоить и регулярно выполнять с ребенком приемы лечебной гимнастики.
ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА
1. Жуем твердую пищу
Грызем, жуем, глотаем- морковку, яблоки, мясо, сухари, баранки, сушки…
2. Оближем губки
Полуоткрыть рот, облизывать верхнюю и нижнюю губу, проводя языком от одного угла рта к другому.
3. Качели
Попытаться достать языком перегородку носа, подбородок.
4. Маляр
Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.
5. Лошадка
Улыбнуться, открыть рот. Пощелкать кончиком языка, как цокают лошадки. Рот при этом открыт, кончик языка не вытянут и не заострен. Следить, чтобы он не подворачивался внутрь, а нижняя челюсть оставалась неподвижной.
6. Мед или хлебный шарик
Положить на кончик языка хлебный шарик (витаминку, драже тик-так, накапать пипеткой 1-2 капли сиропа и т. п., с усилием сделать глотательные движения.
На кончик языка капнуть капельку меда. Выполнять упражнение «часики» (язык вправо-влево) или делать движения языком вперед-назад.
7. Поэтапное полоскание
Полоскать горло поэтапно: минеральной водой, жидким киселем, кефиром, густым киселем.
8. Зеваем, жуем, глотаем
Запрокинув голову: имитировать жевательные движения, позевывать, изображать жевание и глотание с закрытым ртом.
9. Футбол
Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щеку так, чтобы под щекой надувались мячики.
10. Карандаш
Применять упражнение с карандашом- расположить карандаш поперек зубного ряда, удерживая его сжатыми зубами. Кончик языка перемещать то выше, то ниже карандаша.
11. Учимся глотать
На кончик языка наложить резиновое кольцо, вырезанное из пипетки. Ребенок поднимает язык кверху и прижимает его к переднему участку твердого неба в области небных складок, зубы сжимает, губы смыкает (исходное положение). Вы просите его проглотить слюну, не изменяя положения кончика языка и резинового кольца. Если язык находится между зубными рядами, то упражнение выполняется неправильно. Следует терпеливо объяснить цель упражнения. Упражнение повторяют первый день 5-6 раз, во второй- 2 раза, утром и вечером по 5-6 раз, в последующие дни- 3 раза в день по 10-12 раз.
Уважаемые родители, помните, что от регулярного выполнения вашим ребенком предложенных упражнений зависит благоприятный исход лечения.
