Инновационный проект «Мини-музей «Сударушка» (7 фото)

Наталья Ющук
Инновационный проект «Мини-музей «Сударушка»

«Воспитание, созданное самим народом

и основанное на народных началах,

имеет ту воспитательную силу,

которой нет в самых лучших системах,

основанных на абстрактных идеях или

заимствованных у другого народа».

(К. Д. Ушинский)

Описание основной проблемы и обоснование актуальности разработки проекта.

Проект направлен на знакомство детей с народным творчеством, народными традициями, и передачу их из поколения в поколение. С другой стороны на привлечение родителей в воспитательно- образовательный процесс. Взаимодействие семьи и детского сада оказывает большое влияние на развитие личности детей.

Публикация «Инновационный проект „Мини-музей „Сударушка“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2017

Таким образом, мини-музей, созданный руками педагога, воспитанников и их родителей, становятся интерактивными, а значит близкими и понятными каждому ребенку. Все это позволяет воспитывать в дошкольниках чувство гордости за общее дело, свою группу, детский сад, семью и малую Родину.

Работа по созданию мини-музея сплачивает коллектив воспитателей, родителей, детей. Родители начинают интересоваться педагогическим процессом, задают вопросы, предлагают помощь. Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.

Встреча с музеем в рамках деятельности дошкольного образовательного учреждения становится радостной и незабываемой для детей и взрослых.

Цель инновационного проекта : Формирование у детей «базиса личностной культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа, традициями, особенностями культуры.

Задачи.

1. Реализовать направление «музейная педагогика» .

2. Обогащение душевного и физического здоровья ребёнка через приобщение к общечеловеческим ценностям (добро, красота, истина, справедливость).

3. Освоить новую форму работы с детьми и родителями. Сплочение коллектива воспитателей, родителей, детей.

4. Привлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

5. Формировать проектно-исследовательские умения, и навыки взрослых и детей.

6. Развивать творческие способности взрослых и детей. Совместное выполнение детьми и воспитателя декоративных изделий.

7. Использование различных инструментов и материалов.

8. Развитие находчивости и активности.

9. Стимулировать детей за счёт включения проблемной ситуации в ход занятия.

НОД "Мама печет баранки" 2 младшая группа

Мы с детьми лепим из соленого теста баранки для куклы Кати.

А затем с детьми обыграли в сюжетно-ролевой игре "Чаепитие".

А это наш мини-музей "Сударушка".В нем собраны предметы старины (самовары) и предметы прикладного искусства.

Выводы:

По окончании данного проекта у детей развились такие качества, как эстетический вкус, умение узнавать предметы народного декоративно-прикладного творчества, умение создавать рисунок, используя цветовые сочетания.

Проект позволил расширить и углубить знания и использовать приобретенные навыки и умения в повседневной жизни и выполнении продуктивной деятельности.