Катерина Королева
Инсценировка сказки «Пых» во второй младшей группе
Инсценировка сказки «Пых» во второй младшей группе
Цель: формирование интереса к театрализованным играм, развитие умения разыгрывать представления по знакомым произведениям.
Задачи: развивать интерес к театрализованной деятельности, инсценированию знакомых произведений, учить выполнять движения в соответствии с текстом, передавать действия персонажей, воспитывать любовь к народному творчеству.
Публикация «Инсценировка сказки „Пых“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017
Материал: маски овощей (свекла, капуста, морковка, репка, бабочки, пчелки, игрушка ежик, сундучок, музыка.
Декорации: домик, грядки для овощей.
Ход: Сказочница : Добрый день! Спешу опять
Сказку детям рассказать.
По тропинки шла я, шла,
Сундучок для вас нашла.
Он лежал в лесу под ёлкой,
Не попал он в руки волку!
Сундучок-то не простой,
Он волшебный! Вот какой!
Сказка в сундучке живёт.
Вот возьмёт, да оживёт!
Но сначала вы, ребятки.
Отгадайте-ка загадку!
Лежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала. (Еж)
Жили-были дедушка, бабушка да внучка Аленка. И был у них огород. Росли в огороде капуста, свекла, морковка и репка желтенькая. Дедушка: что- то репки хочется. Пойду я в огород репку сорву.
Сказочница : Вышел он в огород. Идет-идет, а в огороде жарко да тихо, только пчелки жужжат да бабочки летают.
Прошел дед грядку с капустой, прошел грядку со свеклой. Прошел грядку с морковкой… А вот и репка растет.
Только наклонился, чтоб репку вытащить, а с грядки кто-то как зашипит на него:
— Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не тронь, не тронь дед репку наливную.
Испугался дед и бежать. Бежит мимо морковки, бежим мимо свеколки… аж пятки сверкают. Еле-еле до дома добрался.
Бабушка: — Ну, что, дед, принес репку?
Дедушка: — Ох, бабка, там такой зверь страшный сидит.
Бабушка: — Да ладно тебе дед! Я сама пойду репку принесу…
Сказочница : И пошла бабка в огород, а в огороде жарко да тихо, только пчелки жужжат да бабочки летают.
Идет бабка, торопится…
А вот и репка. Нагнулась бабка, чтобы репку вытащить, а из борозды как зашипит на нее кто-то:
— Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не тронь, не тронь репку на ливную.
Испугалась бабка да бежать.
Бежала–бежала она мимо морковки, мимо свеколки, бежала мимо капусты. Еле–еле до дома добралась.
Бабушка: — Ой, дедка, и правда! Кто-то там под кустом сидит, страшный такой, и пыхтит.
Сказочница : Поглядела на дедку с бабкой внучка Аленка, пожалела их и говорит:
Внучка: — Я принесу репку!
Бабушка: а тебе не страшно?
Внучка: Нет.
Сказочница : И пошла Аленка в огород. А в огороде жарко да тихо, только пчелки жужжат да бабочки летают.
Шла-шла и пришла к тому месту, где репка росла.
И только наклонилась она, чтоб репку вытащить, а с грядки как зашипит кто-то:
— Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не тронь, не тронь репку наливную.
Сказочница : Испугалась сначала Аленка. А потом остановилась, топнула ногой и говорит…
Внучка: Не буду я бояться, я смелая.
Сказочница : Нагнулась Аленка над грядкой, чтоб разглядеть, кто там такой страшный сидит, и вдруг увидела
Внучка: Ой какой маленький, пушистенький, иди ко мне. Я тебя дедушки и бабушки покажу.
Сказочница : положила Аленка ежика в фартук, сорвала репку сладкую при сладкую и побежала домой.
Внучка: бабушка, дедушка смотрите, что это за страшный зверь.
Бабушка: Ой какой маленький.
Дедушка: Оставайся у нас жить.
Бабушка: Мы тебя молочком напоим.
Сказочница : И стал ежик жить у дедушки, бабушки и внучке Аленки. Вот и сказки конец.
