Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе «Пришла весна, встречаем птиц»

Ксения Рыбалко
Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе «Пришла весна, встречаем птиц»

Интегрированное занятие по развитию речи

Вторая младшая группа

Рыбалко К. Н.

Тема: «Пришла весна, встречаем птиц»

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие

Публикация «Интегрированное занятие по развитию речи во второй младшей группе „Пришла весна, встречаем птиц“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по развитию речи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021

Цель игры: весна идет, тепло несет, а когда тепло птицы прилетают с юга к нам. Рассматривание иллюстраций с птицами, какие птицы к нам прилетели с юга, закрепить и обобщить знания о весне

Задачи: формировать представление о доступных явлениях природы, формировать представление о сезонных явлениях природы, формировать умение отвечать на простейшие вопросы, формировать умение рассказывать об изображённом на картинках, развивать память, внимание, речевое дыхание.

Материалы и оборудование: иллюстрации перелетных птиц, характерных признаков весны, рассказ И. С. Соколов-Микитов «Весна в лесу», раздаточные - кисточки, краски, салфетки, баночки с водой, листы бумаги

Этапы НОД Содержание НОД

Игровая ситуация

Дети полукругом сидят на стульчиках в групповой комнате, перед занятием мною были подготовлены изображения перелетных птиц и характерных признаков весны. Перед занятием читаю детям рассказ И. С. Соколов-Микитов «Весна в лесу»

-Детки, сегодня мы с вами поговорим о весне и какие птицы к нам прилетают с ее наступлением.

Художественное слово - -Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы догадайтесь, о каком времени года мы будем с вами сегодня говорить?

С Снег и лёд на солнце тает, с юга птицы прилетают, и медведю не до сна. Значит, к нам пришла (весна)

Игровя мотивация -Ребята, давайте посмотрим на картинки и вспомним, что же происходят в природе, когда приходит весна? - Что происходит со снегом? (Снег начинает таять, текут ручьи). - А что происходит с деревьями? (На них появляются почки). - А из почек, когда на улице совсем тепло, распускаются молодые зелёные листочки. - Весной возвращаются птицы из тёплых стран, весело поют, щебечут и строят себе гнёзда. А ещё весной появляются первые весенние цветочки. Как они называются? (Подснежники).

Игровые упражнения Проводим дыхательную гимнастику

- Ребята, давайте закроем глаза и представим как они пахнут, давайте их понюхаем.

(Вдох носом, выдох ртом/ 3-4 раза).

Практическая деятельность детей - -А теперь давайте соберём цветочки. Сначала соберём красные, а потом желтые, зеленые, синие. Положим их в корзинку.

- Сколько у нас цветов в корзинке? (Много) Показываю детям нарисованное солнышко без лучей. - Ребята, как вы думаете что это? (Солнышко) - Посмотрите, чего не хватает у солнышка? (У него нет лучиков). - Это потому что оно ещё спит! - Пора разбудить солнышко! Рисую лучики у солнышка. - Вот моё солнышко проснулось и протянуло ко мне свои лучики. Нарисуйте и вы лучики у своих солнышек. Дети рисуют прямые линии – лучики.

Анализ игры -Ребята, мы с вами сегодня хорошо поработали и много узнали о весне и перелетных птицах, сейчас мы с вами пойдем на прогулку и понаблюдаем за птицами, которые прилетели.

И. С. Соколов-Микитов «Весна в лесу»

По глухим чащобам и болотам ранней весной пробирался охотник от края до края через глухой лес.

Много птиц и зверей видел он в пробудившемся лесу. Видел, как на краю болота токует глухарь, как в молодом осиннике, на припёке, пасутся лоси, а по лесному оврагу пробирается в своё логово, бежит с добычей старый волк.

Много видел и слышал в лесу внимательный охотник.

Радостна, шумна и пахуча весна. Звонко поют птицы, звенят под деревьями весенние ручейки. Смолой пахнут набухшие почки.

Тёплый ветер пробегает в высоких вершинах.

Скоро, скоро оденется лес листвой, зацветёт на опушках черёмуха, защёлкают над ручьями голосистые соловьи. Пролетят, закукуют длиннохвостые кукушки: «Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку!»

Забегают по кочкам хлопотливые муравьи, вылетит из зимнего убежища, загудит первый шмель.

Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.

Хороша, радостна, весела весна в лесу!