Екатерина Крылова
Интерактивная игра «Помощь Федоре»
Интерактивная игра
Образовательная область: познавательное развитие
Вид ООД: дидактическая игра
Тема: «Помощь Федоре»
Цель :Способствовать формированию умения соотносить количество предметов и цифру
Задачи:
-Закреплять знания о счете
-Сформировать умение соотносить кол-во предметов с цифрой
-Воспитывать интерес к математическим играм
Словарная работа: «Кружки», «Кастрюли»
Планируемый результат: повысить интерес к счету
Публикация «Интерактивная игра „Помощь Федоре“» размещена в разделах
Подготовительная работа: разработка игры
Материал и оборудование:
-демонстрационный: интерактивная доска.
-раздаточный: счетные палочки.
Приход игрового персонажа Федоры.
Федора просит у вас помощи ей сказали, что вы хорошо знаете цифры и хорошо считаете, она приготовила для вас задания, чтобы проверить, правда ли это.
Но прежде чем выполнять задания от Федоры, я напомню правила работы с доской
-с доской работаем только сухими, чистыми руками
-сильно на экран не нажимаем
-близко не подходим
-работаем стилусом
На экране изображение 3-ех кастрюль. Задаю вопросы
-что это?
-сколько кастрюль?
-какая цифра подходит по количеству кастрюль
(так же идет работа с другими предметами, изображенными на доске: кувшин, кружка)
Вношу раздаточный материал (счетные палочки)
Прощу ребенка отсчитать столько палочек, сколько и предметов
Мы играли, наши глазки так устали
Мы дадим им отдохнуть
И закроем на чуть-чуть
А теперь их открываем и немного поморгаем.
Поощрение детей и уточняющие вопросы
-Кому мы сегодня помогали?
-А что мы делали?
-С помощью чего мы считали посуду Федоры? Сюрпризный момент
