Елена Коваленко
Использование метода проектов в формировании творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
В своей работе я часто использую творческие проекты.
Стараюсь чтобы они были долгосрочные, так как у детей старшего
дошкольного возраста психические процессы еще не совершенны и
находятся на стадии формирования, а длительность проекта
позволяет сформировать наиболее качественные знания
и умения.
В первой половине учебного года мне удалось
реализовать в группе детей старшего
дошкольного возраста такие проекты, как :
«Герб моей семьи»; «В мире сказок»;
Публикация «Использование метода проектов в формировании творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
«Хлеб –всему голова»; «День матери»;
«Покормите птиц зимой»;
«Новый год у ворот», «Дорогою добра»,
«Мой папа –моя гордость». Все они были с
элементами творчества
Чисто творческих проектов было два. Во всех проектах интегрированы образовательные области:
познавательная, социально коммуникативная, речевая, художественно-
эстетическая, физическая.
Работа проводится в несколько этапов, каждый из которых имеет свои задачи.
Были привлечены все участники образовательного процесса: дети,
воспитатели, родители, музыкальный и физический руководители, а в проекте
«Счастливая семья» еще бабушки и дедушки.
Особое внимание уделялось взаимодействию с родителями, так
как их занятость порой не дает полноценно взаимодействовать не
только с нами – воспитателями, но и с собственными детьми
