Татьяна Агапова
Истории о березке
Белоствольная березка уже давно стала символом нашей страны. А вот в детском саду она может стать объектом для наблюдений, для создания художественных шедевров и многого другого. Одним словом, березка на территории детского сада или парка – прекрасный повод для организации самых разных видов детской деятельности.
Береза, как известно, один из символов России. Действительно, более 120 видов березы можно встретить в самых разных уголках России – от Тихого океана до Балтики, от южных гор и степей до арктических льдов.
Публикация «Истории о березке» размещена в разделах
Знакомое, близкое, родное для ребенка дерево, с которым он встречает каждое утро, глядя в окошко, может рассказать ему много нового и неожиданного, многое дать почувствовать и пережить, многому научить.
Во время прогулок, круглый год, я знакомлю дошкольников с характерными особенностями березы, по которым ее можно выделить среди других деревьев, обращаю внимание на красоту этого дерева.
Вместе с детьми наблюдаем, ведем опытно-исследовательскую работу:
рассматриваем кору через лупу
определяем тень дерева в разные части суток
рассматриваем жилкование листьев через лупу
определяем толщину, высоту дерева
делаем зарисовки в разное время года.
Осенью собираем опавшие листья, делаем гербарий, устраиваем листопад, отгадываем загадки, сочиняем новые, делаем аппликации, оригами, рисуем, лепим и конечно сочиняем.
Провожу и физкультурно-оздоровительную работу с детьми:
Упражнения: «Веточка», «Деревце»
Упражнение на перешагивание и равновесие «Через бревно»
Дыхательная гимнастика «Вдыхаем аромат березовой рощи»
Релаксация «Обними дерево»
Подвижная игра «Найди свое дерево»
Вместе с детьми наблюдаем, ведем опытно-исследовательскую работу:
рассматриваем кору через лупу
определяем тень дерева в разные части суток
рассматриваем жилкование листьев через лупу
определяем толщину, высоту дерева
делаем зарисовки в разное время года.
Осенью собираем опавшие листья, делаем гербарий, устраиваем листопад, отгадываем загадки, сочиняем новые, делаем аппликации, оригами, рисуем, лепим и конечно сочиняем.
Провожу и физкультурно-оздоровительную работу с детьми:
Упражнения: «Веточка», «Деревце»
Упражнение на перешагивание и равновесие «Через бревно»
Дыхательная гимнастика «Вдыхаем аромат березовой рощи»
Релаксация «Обними дерево»
Подвижная игра «Найди свое дерево»
Вместе с детьми наблюдаем, ведем опытно-исследовательскую работу:
рассматриваем кору через лупу
определяем тень дерева в разные части суток
рассматриваем жилкование листьев через лупу
определяем толщину, высоту дерева
делаем зарисовки в разное время года.
Осенью собираем опавшие листья, делаем гербарий, устраиваем листопад, отгадываем загадки, сочиняем новые, делаем аппликации, оригами, рисуем, лепим и конечно сочиняем.
Провожу и физкультурно-оздоровительную работу с детьми:
Упражнения: «Веточка», «Деревце»
Упражнение на перешагивание и равновесие «Через бревно»
Дыхательная гимнастика «Вдыхаем аромат березовой рощи»
Релаксация «Обними дерево»
Подвижная игра «Найди свое дерево»
Мы сочинили
Береза
Жила-была березка
И скучно было ей.
У миленькой березке
Не было друзей.
Возьмем лопаты, саженцы
И поможем ей.
Рябину, клен и липу
Посадим рядом с ней.
Порадуйся березка
Друзьям своим зеленым.
Мы очень, очень рады
Помочь живой природе.
Татьяна Агапова | Все публикации
