Итоговая ООД «Спасатели спешат на помощь» в рамках образовательной области «Познавательное развитие» для детей 3–4 лет.

Зинаида Николаевна Дедкова
Итоговая ООД «Спасатели спешат на помощь» в рамках образовательной области «Познавательное развитие» для детей 3–4 лет.

Задачи:

Совершенствовать знания детейо геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник.

Формировать навыки обследования формы предмета, используя зрение и осязание.

Развивать умение сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров (соизмеряя один предмет с другим по заданному признаку большой, маленький).

Расширять представления детей о диких животных, особенностями их поведения и питания.

Воспитывать дружеские взаимоотношения и заботливое отношение к окружающему миру природы.

Материал и оборудование:

поезд, карандаши, набор геометрических фигур, картинки с изображением зайцев и морковок, силуэты рубашек, маска лисы, музыкальное сопровождение, звукозапись из серии «Звуки природы».

Ход ООД:

Проблемная ситуация.

Воспитатель. Ребята, сегодня мне звонили зайчата. Они рассказали о том, как холодно и голодно в зимнем лесу. Вы готовы отправиться на необычную прогулку по лесу и помочь зайчатам? Тогда нас ждут с вами необычные дела, возьмем с собой смекалку и вперед.

Этот лес очень далеко, поэтому сначала мы с вами поедим на поезде.

(Слышится шум приближающегося поезда). А вот и поезд.

Посмотрите, какой перед вами поезд? Мы сможем отправиться на нем в путь? (нет) Почему? (Нет колес). Вот наше первое испытание.

Давайте возьмем карандаши и нарисуем нашему поезду колеса.

Как вы думаете, какой формы должны быть колеса? (Круглой).

(Дети рисуют колеса карандашами).

Молодцы, ребята, но чтобы сесть на поезд, каждому из вас нужен билет.

На столе у вас лежат геометрические фигуры. Назовите, пожалуйста, эти фигуры (круг, квадрат, треугольник). Давайте мы с вами обведем пальчиком каждую фигуру и возьмем ту, которая больше всего похожа на билет? (квадрат).

Игровая ситуация «Поездка на поезде».

Возьмите квадратный билетик и проходите на поезд.

(Воспитатель собирает билеты).

Уважаемые пассажиры, предъявите билеты.

Просьба занять свои места.

Уважаемые пассажиры, будьте, внимательны, поезд отправляется!

Логоритмическое упражнение «Поезд».

Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу, чу-чу-чу, гудит паровоз,

Далеко, далеко ребят он повез.

И вот остановка, пойдемте гулять.

(Звуковое сопровождение «Метель в лесу».)

Ребята, посмотрите, здесь все снегом замело, и нет ни одной елочки, только одни пенёчки.

Как вы думаете, что случилось? (Ответы детей). Сегодня нам предстоит стать спасателями и все исправить. Как вы думаете, из каких фигур можно сложить елку? (Из треугольников).

-Какой треугольник положим внизу? (большой)

-А какой вверху? (маленький)

- Из каких фигур сложили ёлку? (из треугольников)

Молодцы ребята! Какой лес стал красивый!

Теперь в лесу много елочек.

Давайте покажем какие елочки есть в лесу.

(Речь сопровождается движениями).

Есть в лесу три елочки: (хлопаем в ладоши)

Ели-елки-елочки. (руки вверх - в стороны - вниз)

Лежат на елях небеса, (руки вверх)

На елках птичьи голоса (руки в сторону)

Внизу на елочках роса (руки вниз – присели)

А сейчас предлагаю вам прогуляться по лесным дорожкам.

Малоподвижная игра «По лесным дорожкам»

Маленькие ножки

Шли по лесной дорожке

Тюп-тюп-тюп, тюп-тюп-тюп.

Большие ноги шли по дороге

Топ-топ-топ, топ-топ-топ,

Маленькие ножки бежали по дорожке

Туп-туп-туп, туп-туп-туп.

Большие ноги бежали по дороге

Топ-топ-топ, топ-топ-топ,

(Дети выполняют движения)

Дидактическая игра "Зайцы и морковка".

(На магнитной доске силуэты с изображением зайцев.)

Воспитатель. Ребята, посмотрите! Кто это? (зайки).

А какие зайки (маленькие и большие).

Сколько всего зайчиков? (Много).

Как вы думаете, что любят кушать зайки? (морковку).

Давайте угостим маленьких зайчат маленькими морковками, а больших большими.

(Дети прикрепляют морковки на магнитную доску).

Ребята, скажите, чем угостили маленьких зайчат? (маленькими морковками)

А больших зайчиков, каким морковками угостили? (большими)

Всем зайцам хватило морковки! (Всем)

Давайте, пригласим зайчат поиграть с нами на лесной полянке!

Воспитатель. Зайчата, пойдете с нами играть?

Ребята, зайчата мне шепнули на ушко, что они очень хотят поиграть, но не могут, потому что у них порвались рубашки.

Давайте им поможем, нужно закрыть дырки на рубашках такими же заплатками.

Игровая ситуация "Починим рубашки".

- Посмотрите внимательно на рубашки. Вам нужно подобрать заплатку такой же формы, как и дырка, и таким же цветом, как рубашки. Обведите пальчиком дырки на рубашках и подберите заплатку. (Дети обводят заплатки и дырки, и кладут на «дырки» подходящие по форме и цвету «заплатки»).

Молодцы, ребята — помогли зайчатам, порадовали их!

Вот теперь они смогут с вами поиграть.

Подвижная игра «Зайцы и лиса».

По лесной лужайке разбежались зайки,

Вот какие зайки, зайки побегай-ки.

Сели зайчики в кружок, роют, роют корешок

Вот какие зайки, зайки побегай-ки.

Вдруг бежит лисичка, хитрая сестричка

Прячьтесь, прячьтесь зайки, зайки побегай-ки.

Воспитатель. Никого не поймала лиса, убежали зайцы.

А нам пора возвращаться в детский сад. Занимайте свои места в поезде.

Игровое упражнение «Поезд».

(Имитация движений)

Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу, чу-чу-чу, гудит паровоз,

Домой он, домой он ребяток привез.

Рефлексия.

Вот мы и дома.

Вам понравилось наше путешествие?

Где мы были? (В лесу.)

На чём мы ездили? (На поезде.)

Какой формы были колёса у поезда? (круглой)

А билет на поезд? (квадратной)

Из каких геометрических фигур сложили ёлочку? (Из большого и маленького треугольника).

Чем угощали зайцев? (большими и маленькими морковками)

Почему зайки не могли поиграть с вами? (у них рубашки были порваны)

Как вы им помогли? (положили заплатки на рубашки).

Какой формы были заплатки на рубашках? (круглой, квадратной, треугольной).

Итог. Спасибо вам ребята за вашу дружбу, смекалку и доброе отношение к обитателям леса.

Публикации по теме:

Фотоотчет образовательной ситуации «Спасатели спешат на помощь!»Фотоотчет образовательной ситуации «Спасатели спешат на помощь!» Детский сад №230 ОАО «РЖД» Конспект образовательной ситуации в средней группе №1 «Солнышко» Подготовила : Жилина Т. В.

Конспект ООД «Терем-теремок» в рамках образовательной области «Речевое развитие» для детей 4–5 лет Цель: Развитие всех компонентов устной речи детей и речевого творчества. Задачи: Развивать фонематический слух, учить различать и называть.

«Воздух-невидимка?» Конспект ООД для детей старшей группы в образовательной области «Познавательное развитие» .

Конспект ООД «Наблюдение за птичкой» в рамках образовательной области «Познавательное развитие» для детей 3–4 лет. Цель: вызвать радость от наблюдения за живым объектом, способствовать развитию наблюдательности; помочь детям осознать, что птичка живая,.

Конспект ООД Образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе №13 «Служба спасения» Воспитатель МАДОУ ЦРР детского сада №3 Динского района Ивашко Наталья Сергеевна Конспект проведения непосредственно образовательной.

Конспект ООД Образовательной области «Познавательное развитие» в старшей группе №13 «Кто такие рыбы?» Воспитатель МАДОУ ЦРР детского сада №3 Динского района Ивашко Наталья Сергеевна Конспект занятия по изобразительной деятельности (нетрадиционная.

«Путешествие в осенний лес». Конспект ООД по образовательной области «Познавательное развитие» Тема: «Путешествие в осенний лес» Цель: закрепить и обобщить знания детей о признаках поздней осени, об основных математических понятиях.

Конспект ООД во второй младшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» (математика)Конспект ООД во второй младшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» (математика) Конспект ООД во второй младшей группе по образовательной области «Познавательное развитие» (математика) Тема: «День Рождения Лунтика» Интеграция.

Развлечение «Спасатели спешат на помощь»Развлечение «Спасатели спешат на помощь» Вед. Здравствуйте, ребята Я рада всех приветствовать в этом зале. Ребята, вы многое узнали о профессии спасатель. Давайте с вами расскажем.

Сценарий спортивного праздника. «Спасатели спешат на помощь»Сценарий спортивного праздника. «Спасатели спешат на помощь» Цель: продолжать закреплять представления детей о профессии спасателей. Задачи: - совершенствовать двигательные умения и навыки; - формировать.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Экология
Автор публикации:
Итоговая ООД «Спасатели спешат на помощь» в рамках образовательной области «Познавательное развитие» для детей 3–4 лет.
Опубликовано: 21 марта 2017 в 15:00
+21Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 13.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2020
Определены победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2020", проводимого в шестой раз на МААМ. В конкурсе приняло участие 55 494 педагогов, опубликовавших 171 598 учебных материалов...
28 января. День открытия Антарктиды

Очередной тематический день посвящен открытию последнего неизведанного континента, которое совершили русские моряки. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы рассказать детям об этом...

28 января. Международный день конструктора Лего

Очередной тематический день предлагаем посвятить занятиям с самой полезной игрушкой в мире – блочным конструктором. Тем более, что 28 января знаменитый конструктор Лего отмечает свой день рождения.

Методическая разработка: учебно-игровое пособие «Перекресток»
Сегодня в обществе активно обсуждается проблема безопасности детей и особую тревогу за малолетних граждан испытывают работники детских учреждений, которые по...
Конспект познавательной прогулки «Наблюдение за лягушкой»
Цель :расширять знания детей об окружающем мире. Задачи: Образовательные: расширять и уточнять знания детей о внешнем виде лягушки,...
Фотоотчёт о конкурсе чтецов среди воспитанников старших групп детского сада «Мы рады...
Традиционно каждую зиму в нашем детском саду организуется конкурс чтецов "Мы рады Зимушке-Зиме" среди воспитанников старших и подготовительных групп. Не стал...