Лилия Мавлютова
Итоговое родительское собрание
▼ Скачать + Заказать документы
Здравствуйте, уважаемые родители. Поздравляем вас с успешным окончанием ещё одного учебного года. Этот год был непростым, порой не всё складывалось легко, но можно с уверенностью сказать – это был интересный, насыщенный событиями, мероприятиями, победами и успехами год. Наши дети стали ещё на один год старше, а значит здоровее, смышлёнее, умнее. Мы вместе с ребятами прошли немало испытаний и трудностей на пути к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать немалые усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь под названием «Старшая группа». Давайте вместе подведём итоги, подумаем о работе над проблемами, отметим достижения, оценим результаты.
Публикация «Итоговое родительское собрание» размещена в разделах
Дошкольное детство - короткий, но важный уникальный период жизни человека. Что отвечают дети, когда их спрашиваете: «Чем занимались в детском саду?»
В игре ребенок приобретает новые и уточняет уже имеющиеся у него знания, активизирует словарь, развивает любознательность, пытливость, а также нравственные качества: волю, смелость, выдержку, умение уступать. У него формируются начала коллективизма. Взрослые, играя вместе с детьми, сами получают удовольствие и ребятам доставляют огромную радость.
Игра - основной вид деятельности дошкольников. Как мы жили в этом году, предлагаем узнать из фото презентации.
За этот учебный год, играя, мы научились:
(слайды)
- Самостоятельно следить за своим внешним видом, опрятностью, выполнять гигиенические процедуры и правила ЗОЖ.
(слайды)
- Стремиться к общению со сверстниками, к уважению и положительной оценке со стороны партнера по общению. Называть слова с определё нным звуком и определять место нахождения звука в слове: начало, середина, в конце слова. Научились строить монолог описание, читать любимые стихотворения. Запомнили конфигурацию не менее 15 букв, воспроизводили закрепление в прописях, рисунке, лепке, конструировании. Научились составлять слова из букв и слогов.
(слайды)
- Развивали мелкую моторику. Дети стали лучше рисовать, вырезать, используя разные техники. Научились лепить из целого куска, сглаживая поверхности. Используют приёмы декоративного украшения, созданных поделок, а так же различные приёмы скатывание, вдавливание, сплющивание. Научились правильно держать ножницы и правильно действовать ими. Делать игрушки из природного и бросового материала.
(слайды)
- Математические представления сводятся к ознакомлению числового ряда от 1до 10 и больше. Знают наизусть числа в пределах 10. Производят обратный счет в пределах первого десятка. Производят сравнение предметов. Имеют представление о действиях сложение и вычитание. Различают понятия «вчера, сегодня, завтра». Называют времена года, у каждого времени года называют месяцы. Пользуются обобщающими словами. Классифицируют по одному и двум признакам. Различают и правильно называют геометрически плоские и объёмные фигуры круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, шар, куб, конус, цилиндр, пирамида. Имеют представление о частях суток.
Ребята научились договариваться друг с другом. Сформировался дружный коллектив, группа! Конечно все разные, со своими особенностями, характерами.
(слайды)
В педагогическом процессе игра находится в тесном взаимодействии с другими видами детской деятельности.
Взаимосвязь между игрой и обучением не остается неизменной на протяжении дошкольного детства.
В старших, особенно в подготовительной, значительно увеличивается роль самого процесса обучения на занятиях. Перспектива обучения в школе становится желанной для детей. Им хочется стать школьниками.
Однако игра не утрачивает для них своей привлекательности, изменяется лишь ее содержание, характер.
Детей интересуют игры более сложные, требующие интеллектуальной активности. Привлекают их так же игры спортивного характера, в которых содержится элемент соревнования.
(слайды)
Будучи увлекательным занятием для дошкольников, игра вместе с тем является важнейшим средством их воспитания и развития.
Но это происходит тогда, когда она включается в организуемый и управляемый педагогический процесс. В нашей группе развитие и становление игры в значительной степени происходит именно при использовании ее как средства воспитания.
Не бойтесь «простых» игр – в них заложен глубочайший смысл. Играйте со своими детьми и радуйтесь, когда они играют. Так как в игре ребёнок не только учится, он в ней ЖИВЁТ.
В какую игру играли недавно с ребенком?
Если ребенок попросит поиграть с ним, ваши действия?
(ответы родителей)
(слайды)
В течение года наши дети принимали участие в праздниках:
- День знаний
-Осенний бал
-День матери
-Новый год
- День Защитника Отечества
-8 марта
- юбилей детского сада 5 лет
- 9 мая
А так же принимали активное участие в развлечениях:
-День открытых дверей
-Масленица
- День космонавтики
Принимали активное участие в выставке:
- елочная игрушка
И за это хочется выразить вам благодарность:
Благодарность родителям Атнабаевой Алесии, Кантуганова Артура, Тимгановой Гульшат, Суримова Милена, Шарипова Артёма, Уразбаевой Юлианы,Юсуфкулова Даниила, Уразова Арслана, Аптукова Альгиза, Уразова Арслана, Рангулова Ильназа, Кучукбаевой Алсу, Аптыковой Вики.
Воспитатель. Весь год наши ребята старались проявить самые лучшие свои качества. Позвольте церемонию вручения дипломов по следующим номинациям считать открытой:
1. «Самый весёлый» Казанбаев Арсений
2. «Самый трудолюбивый» Аптуков Альгиз
3. «Самая добрая» Атнабаева Алесия
4. «Самый любознательный» Суримов Милен
5. «Самая музыкальная» Уразбаева Юлиана
6. «Опора и надёжность» Кучукбаева Руфина
7. «Самый усидчивый» Ижгузин Артур
8. «Самая заботливая Аптыкова Виктория
9. «Самый смешливый» Шарипов Артём
10. «Самая ловкая» Тимганова Гульшат
11. «Самый смелый» Ишманов Марат
12. «Коса – девичья краса» Игинбаева Русана
13. «Мамина надежда» Юсуфкулов Даниил
14. «Будущий герой» Рангулов Ильназ
15. «Любитель природы» Габдукаева Иделина
16. «Мастер – золотые руки» Кучукбаева Алсу
17. «Надежда российского театра» Тайсина Валерия
18. «Будущее российской математики» Кантуганов Артур
19. «Папина гордость» Уразов Арслан
20. «Самый легкий на подъем» Исмагилов Адис.
Воспитатель. Нам очень хотелось бы сегодня отметить родителей, которые на протяжении всего учебного года принимали активное участие в жизни группы и детского сада.
Благодарим родителей
Игинбаевой Русаны, Ижгузина Артура, Кантуганова Артура, Юсуфкулова Даниила, Уразбаевой Юлианы за трудолюбие, выдумку и творческий подход. Мы говорим большое спасибо самому морозоустойчивым, инициативным родителям Игинбаеву Рустаму Тахирзяновичу, Ижгузину Раилю Рамилевичу, Кантуганову Адису Габдрахимовичу, Уразбаеву Алику Нигамадзяновичу за помощь в создании снежных построек, которые способствуют двигательной активности детей, укреплению физического развития.
Мы от лица коллектива детского сада хотим поблагодарить за помощь в организации и проведение родительского дня. Родителям : Ишманова Марата, Казанбаева Арсения, Кучукбаевой Алсу, Юсуфкулова Даниила, Аптукова Альгиза, Атнабаевой Алесии, Габдукаевой Иделины, Исмагилова Адиса, Ижгузина Артура, Игинбаевой Русаны, Шарипова Артёма и Кантуганова Артура.
Выражаем благодарность за участие в жизни группы. Огромное спасибо вам за помощь в организации развивающей среды в группе. Родителям Ижгузина Артура, Игинбаевой Русаны, Аптукова Альгиза, Шарипова Артёма.
Уважаемые родители!
На этом наше собрание окончено, очень приятно, что вы уделили время и участвуете вместе с нами в педагогическом процессе,
