Ольга Сердюкова
Итоговое занятие по математике «Путешествие в страну Математику»
Итоговое занятие по математике «Путешествие в страну Математика»
Тема: «В гостях у маленькой Волшебницы»
Программное содержание: выявить полученные знания, умения, которые дети получили в течение учебного года. Закрепить знания свойств предметов, умение находить геометрические фигуры. Закрепить понятия длинный, короткий. Упражнять в умении называть дни недели, части суток. Закрепить понятия детей слева, справа, вверху, внизу, над, под и др. Воспитывать интерес к непосредственно образовательной деятельности. Развивать зрительное внимание, мелкую моторику, мыслительные операции. Воспитывать самостоятельность, инициативность, интерес к предмету, уважительное отношение к товарищам.
Публикация «Итоговое занятие по математике „Путешествие в страну Математику“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Итоговые занятия
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Материалы. Наборы геометрических фигур, палочки Кюизенера, карточки с изображением времени года, части суток, кукла – «Маленькая Фея», цветные конверты, простые карандаши.
Ход. В гости к детям прилетела Маленькая Фея.
Ребята, Фея приглашает вас отправиться с ней в путешествие. А на чем можно путешествовать, вы сейчас Фее покажете. Возьмите наборы геометрических фигур, выложите корабль, а может, и самолет, а еще на чем можно путешествовать?
– Правильно, на поезде. Возьмите коробку Палочки Кюизенера и выложите вагончики от самого короткого до самого длинного.
Фея предлагает отправиться в путешествие пешком. Вот и полянка. Посмотрите, что за чудо «цветик-семицветик».
Срываем первый лепесток – красный. Выполняем задание «Правило поведения в лесу».
Второй ребенок срывает второй лепесток. Дети выполняют задание, называют времена года.
Следующий ребенок берет третий лепесток. Дети по порядку выкладывают части суток.
Физ. Минутка:
Дует ветер нам в лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише, тише
Деревцо все выше, выше
Варя срывает следующий лепесток, четвертый зеленый. Дети выполняют задание «Назови по порядку дни недели».
Возвращаемся на полянку, следующий ребенок берет пятый лепесток, - выполняют задание «Впиши пропущенные числа».
Виолета пойдет и сорвет шестой лепесток. Дети выполняют задание. Расположите предметы по подсказке.
Никита срывает последний седьмой лепесток.
Пальчиковая гимнастика.
На большом диване в ряд
Куклы Катины сидят
Два медведя, Буратино,
И веселый Чиполино
И котенок, и слоненок
12345 Помогаем нашей Кате
Мы игрушки посчитать
Сколько игрушек у Кати (шесть)
Никита читает последнее задание.
Решите примеры и покажите дорогу домой друзьям «Маленькой Феи».
Очень хорошо. За каждое задание ребята получали по букве, получилось слово «Молодцы».
Подвижная игра «Тепло, холодно». Дети находят призы за выполненные задания.
Итог. Вы, ребята, играли в игры, которые придумала Маленькая Фея
Что было легким, а что вам было выполнять трудно? Ответы детей.
