Календарно-тематическое планирование по двигательной активности

Анастасия Ларюкова
Календарно-тематическое планирование по двигательной активности

Календарно- тематическое планирование по двигательной активности

Месяц Тема Цели Оборудование Содержание, форма работы.

Сентябрь

1-4 недели

Адаптация

Октябрь

1-2 недели

3-4 недели

«Игры на развитие хотьбы»

«Научим Гном Гномыча подпрыгивать»

Упражнять детей самостоятельной ходьбе; побуждать ходить в одном направления; вызывать удовольствие от общения со взрослыми; вселять уверенность в свои возможности.

Публикация «Календарно-тематическое планирование по двигательной активности» размещена в разделах

• Двигательная активность ребенка
• Календарно-тематическое планирование. КТП
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Развивать прыжковые движения, равновесие. Упражнять в отталкивании от почвы. Вызывать радость от общения со взрослыми. Дид игрушка Гном Гномыч; Спортивное оборудование, нестандартное оборудование.

Дид. Игрушка Гном гномыч, жучок, перышко, клубок ниток. «Встань, малыш, еще разок», «Большие ноги», «Ходим вереницей», «Флажок»

«дотянись до перышко», «Лягушата и жучок», «Ловкие котята»

Ноябрь

1-2 недели

3-4 недели

«Побежали наши ножки»

«Сидя тоже можно поиграть» Развивать умение бегать не наталкиваясь друг на друга. Упражнять в реакции на сигнал воспитателя.

Развивать разнообразные движения корпусом, руками, ногами. Гном гномыч

Гном Гномыч

«Птички летают», «Домики», «Кошка мышек сторожит»,

«Кач - кач», «Цветочки растут», «Вот как солнышко встает».

Декабрь

1-2 недели

3-4 недели

«Подвижные игры успех к здоровью»

«Мой веселый звонкий мяч» Формировать у детей устойчивое положительное отношение к подвижным играм. Ежедневно проводить подвижные игры с использованием игрушки и без нее.

Формировать умение бросать и догонять мяч Гном Гномыч

«Догони мяч!», «По тропинке», «Через ручеек», «Кто тише?», «Перешагни через палку», «Догоните меня!»

«Догоните мячики»,

«Покатился мячик мой», «Брось и догони»

Январь

1-2 недели

3-4 недели «Утренняя гимнастика должна проходить в системе»

«Мой нос как его беречь» создать условия, побуждающие детей к двигательной активности; научить детей правильно двигаться; заложить основы физической культуры.

Дать элементарные представления детям о носе, правила ухода за ним; формировать культурно гигиенические навыки; формировать умения с помощью носа различать запахи. Дид. Игрушка Гном Гномыч. Спортивный инвентарь, нетрадиционное оборудование.

Буратино, картинки с изображением носа. Динамическая пауза «Зарядка».

«Часики»

«Мы ногами топ-топ».

Игровой массаж «Поиграем с носиком»

Февраль

1-2 недели

3-4 недели

«Подвижные игры на улице их польза»

«Путешествие в страну» развивать физические способностей ребенка; развитие мускулатуры ног; развитие координации движений, повышение активности.

Выносной материал

Дид игрушка Гном Гномыч, спортивный инвентарь. «Зайка беленький сидит»,

«Птички в гнездышках»,

«Через ручеек»

«Мой веселый, звонкий мяч»,

Март

1-2 недели

3-4 недели

«Помоги Гном Гномычу стать здоровым»

Поиграем в игру «Здравствуйте»

Создавать условия для соблюдения режима, помочь ребенку осознать, что утренняя зарядка, игры и физические упражнения вызывают хорошее настроение, а с помощью сна восстанавливаются силы.

Продолжать обучать детей правилам этикета, формам общения при встрече со знакомыми и незнакомыми людьми, правилам употребления слов приветствий; приучать детей преодолевать застенчивость и скованность, формировать доброжелательное общение с окружающими. Дид/Игрушка Гном Гномыч; сюжетные картинки; стихи; кукла Ванька – встанька; мячи, обручи, кегли, мешочки, палки.

Гном Гномыч, игра с детьми

«Расти здоровым» Р. Ротенберг.

Ритмические упражнения: «Дождик»,

«Игра на музыкальных инструментах»,

«Ручками мы хлопаем».

П/и «Пузырь»

Дыхательная гимнастика «Вот как мы любим ежика!»

Апрель

1-2 недели

3-4 недели

««Путешествие в сказку».

«Покажем Гном Гномычу как обращаться с расчёской»

Повторить ходьбу по доске, упражнять в ползании, подлезании под палку, воспитывать самостоятельность

Познакомить детей с расчёской, её назначением; их разновидностями; развивать умения детей обращаться правильно с расчёской, делать прически; прививать привычку следить за своим внешним видом, пользоваться только своей личной расчёской. Спортивный инвентарь.

Нестандартное оборудование.

Цветная коробочка, расчёски разных размеров, дид. игрушка Гном Гномыч, зеркало, бантики, резиночки.

П/и «Соберите шишки»,

П/и «Догони мяч»,

П/И «Зайка беленький сидит»,

П/и «пройди по мостику».

Д/и «Разложи овощи и фрукты»

Дыхательное упражнение «Надуем шарик»,

«Обдуваем плечи».

Д/и Причеши Гном Гномыча

Май

1-2 недели

3-4 недели

«Здравствуй пальчик»

«Как Гном Гномыча научить правильно держать свою осанку»

Формировать начальное представления о правильной осанке, побуждать к прямой осанке

Картина с изображением правильной позы при сидении за столом, за книгой, при рассматривании книги

Дид. игрушка Гном Гномыч

Пальчиковая игра «Будем мы варить компот».

«Сорока - белобока»

Упражнение «Ладошечка».

Ритмические упражнения:

Игра «Аккуратные котята», П/и «Жучка и зайцы»,