Татьяна Пянзина
Календарно-тематическое планирование во II младшей группе
сентябрь, октябрь, ноябрь
Сентябрь
I неделя
Тема: «Наша группа»
Беседа: «Что есть в нашей группе».
Чтение: Е. Янковская «Я хожу в детский сад».
Ситуативный разговор: «Безопасность в нашей группе».
Палчик. гимнастика: «Стенка, стенка, потолок…»
Дидак. игры: «Назови что видишь», «Чего не хватает».
С/р. игры: «Куклы идут в детский сад», «Детский сад».
Игра- развлечение: «Солнечный зайчик у нас в гостях».
Конструирование: «Построим детский сад».
Рисование: «Окна нашей группы».
II неделя
Тема:«Игры и игрушки»
Публикация «Календарно-тематическое планирование во II младшей группе» размещена в разделах
- Календарно-тематическое планирование. КТП
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2013
Беседа: «Игрушки, которые живут в нашей группе».
Ситуативный разговор: «Мы любим наши игрушки».
Чтение: А. Барто «Игрушки»
Пальчик. гимнастика: «Тук-тук…»
Дидак. игры: «Найди все машины», «Собери кубики», «Кто лишний».
С. -р. игры: «Кукла Таня у нас в гостях».
Игра- ситуация: «Кубик потерял свой домик».
Рисование: «Веселые матрешки».
Аппликация: «Пирамидка».
III неделя
Тема:«Осень золотая»
Беседа: «Осень- золотая пора», «Как шелестят листья», «Как поменялась одежда людей».
Составление опис. рассказа: «Осенние явления природы».
Чтение: А. Плещеев «Осень», Е. Топович «Золотая осень».
Заучивание: В. Мирович «Листопад, листопад».
Рассматривание картины: «Деревья осенью».
Дидак. игры: «Найди в букете такой же листок», «Подбери пару».
П. игры: «Мы- осенние листья», «Деревья в парке».
Игры- ситуации: «Мокрые дорожки», «Ветерок».
Рисование: «Разноцветный ковер из листьев».
Аппликация: «Украсим шарфики листочками».
Фотовыставка: «Краски осени».
IV неделя сентября - I неделя октября
Тема: «Дары осени» «Овощи»
Беседа: «Что выросло на огороде».
Чтение: С. Михалков «Однажды хозяйка…», сказка «Репка».
Рассматривание сюжет. картины: «Собираем урожай».
Дидак. игры: «Чудесная корзиночка», «Овощи с огорода», «Лото».
П. игра: «Съедобное- несъедобное».
С/р. игры: «Огород», «Сварим щи», «Винегрет».
Рисование: «Овощи на зиму».
«Фрукты»
Беседа: «Что выросло у нас в саду»
Чтение: В. Мирясова «Яблоко».
Ситуативный разговор: «Бабушкин компот».
Рассматривание илл. : «Работа в саду»
Дидак. игры: «Угадай на вкус», «Назови правильно», «Найди картинку».
С. -р. игры: «Фруктовый салат», «Магазин- даря осени».
Аппликация: «Фрукты на подносе».
«Грибы»
Беседа: «Что нам осень подарила», «Подарки осени лесным жителям».
Чтение: Я. Тайц «По грибы».
Презентация: «Дары осени- грибы».
Дидак. игры: «Грибок- полезай в кузовок», «Сложи картинку».
Пальчик. игра: «Гриб, грибок».
П. игры: «В лес за грибами» ,«Кто больше наберет грибов», «Мы- грибочки».
Лепка: «Красивый, но опасный мухомор».
Октябрь
II неделя
Тема: «Дикие животные»
Беседа: «Среда обитания и питание диких животных».
Чтение: П. Воронько «Хитрый еж», сказка «Теремок», потешка «Заяц Егорка».
Заучивание: потешка «Заинька, зайка»
Рассматривание фот. и картин: «Жители леса», «Лиса с лисятами», «Волчица с волчатами».
Дидак. игры: «Кто что ест», «Узнай по описанию», «Чей хвост».
П. игры: «У медведя во бору», «Лисички в лесу».
С/р. игры: «Цирк», «Зоопарк».
Лепка: «Морковка для зайчика».
Конструирование: «Построим мишке домик».
III неделя
Тема: «Домашние животные»
Беседа: «Где живут домашние животные», «Что дают нам животные».
Чтение: Д. Новиков «Курица», Е. Чарушин «Курочка», «Корова», потешки: «Курочка-рябушечка», «Дай молочка Буренушка».
Рассматривание картин: «Свинья с поросятами», «Корова с телятами».
Дидак. игры: «В гостях у бабушки», «Домашние животные и их детеныши», «Кто как кричит».
П. игра: «Лохматый пес».
Пальчик. игра: «Крынка с молоком»
С/р. игра: «Мамы и их детки».
Конструирование: «Построим забор».
Лепка: «Миски для молока».
IV неделя
Тема:«Домашние питомцы»
Беседа: «Кто живет у меня дома», «Как я ухаживаю за своим питомцем», «Где спит рыбка».
Чтение: Л. Н. Толстой «Спала кошка на крыше».
Рассматривание картин: «Кошка с котятами», «Собака со щенятами», «Аквариум».
Дидак. игры: «Найди каждому домик», «Угадай и назови».
Пальчик. игра: «Кошки – мышки».
Игра- ситуация: «Чья очередь гулять с Тузиком».
Фотовыставка: «Наши друзья».
Рисование: «Поменяем воду в аквариуме».
Лепка: «Подарок для щенка».
Ноябрь
Iнеделя
Тема: «Одежда»
Беседа: «Зачем людям нужна одежда».
Чтение: Потешка «Наша Маша маленька», З. Александрова «Катя в яслях», А. Барто «Башмачки».
Заучивание: Н. Саксонская «Где мой пальчик».
Рассматривание картин: «Сезонная одежда».
Дидак. игры: «Одежда для мальчиков и одежда для девочек», «Чье платье лучше», «Длинный – короткий».
Пальчик. игра: «Растеряши».
Игровое упр. : «Туфельки поссорились- подружились», «Сделаем из носочка- гармошку», «Посмотрим на себя в зеркало, как мы оделись».
Аппликация: «Украсим варежки».
II неделя
Тема: «Посуда»
Беседа: «Какая посуда есть и для чего она нужна».
Чтение: Н. Радченко «Заварочный чайник», Е. Николаева «Я сейчас готовить буду…», Л. Громова «На кухне я главнее всех».
Презентации: «Кухонная посуда», «Чайная посуда».
Дидак. игры: «Кому, что нужно», «Найди половинку от чашки и тарелки».
С/р. игры: «Заварим правильно чай», «Накроем стол к обеду».
Лепка: «Чашки и блюдца».
Рисование: «Украсим чашку».
III неделя
Тема:«Я и моя семья»
Беседа: «Моя семья», «Мы –девочки, мы –мальчики».
Чтение: Д. Габе «Моя семья», Е. Благинина «Мама спит, она устала», Л. Квитко «Бабушкины руки».
Рассматривание фотоальбома: «Моя семья».
Составление повест. рассказов: «День рождения», «Как мы играли».
Настольный театр: «Кто в домике живет»
Дидак. игры: «Это кто», «Найди такую же».
С/р. игра: «Семья», «Дом», «Встречаем гостей».
Пальчик. игра: «Этот пальчик…».
Рисование: «Воздушные шары для моей семьи».
Аппликация: «Домик для семьи».
IV неделя
Тема: «Квартира»
Беседа: «Квартира, в которой мы живем». «Для чего нам мебель».
Чтение: сказка «Три медведя».
Рассматривание картин: «Комната, ее обстановка», «Мебель».
Дидак. игры: «Назови что видишь», «Найди половинку». «Чего не хватает».
С/р. игра: «Новоселье у куклы Кати».
Пальчик. игра: «Наша квартира».
Аппликация: «Скатерть для стола».
Конструирование: «Стол и стул».
