Классный час в начальной школе «Правила поведения в школе»

Сумарокова Надежда
Классный час в начальной школе «Правила поведения в школе»

Тема классного часа : ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ

Цель: закрепить знания детей о правилах культурного поведения в школе.

Задачи:

1. Формировать навыки культуры поведения школьников.

2. Развивать речь, мышление, воображение.

3. Воспитывать чувства товарищества, взаимоуважения, доброты.

Ход занятия

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята.

2. Постановка проблемы.

Публикация «Классный час в начальной школе „Правила поведения в школе“» размещена в разделах

• Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
• Классный час
• Начальная школа. 1-4 классы
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2018

- Нас окружают люди. Кто эти люди? Это, прежде всего, ваши родители, бабушки, дедушки – ваша семья. Это ваши друзья, учителя, школьные товарищи. И мы все должны жить так, чтобы окружающим было легко и приятно рядом с нами. Поэтому мы все должны соблюдать определенные правила.

- Какие правила вы знаете?

(правила дорожного движения, правила поведения на воде, правила поведения в лесу и т. д.)

- зачем нужно соблюдать правила поведения в школе? (чтобы хорошо учиться и не мешать учиться другим ученикам, чтобы не причинить друг другу никакого вреда, чтобы не было травм и все были здоровы). Сегодня на классном часе мы будем говорить о культуре поведения в школе.

ОКАЖЕМ ШКОЛЕ УВАЖЕНЬЕ СВОИМ ПРИМЕРНЫМ ПОВЕДЕНЬЕМ!

А нашу работу предлагаю начать с просмотра ситуаций из школьной жизни. Ваши товарищи подготовили небольшие сценки из жизни нашего класса.

Ваша задача оценить данные ситуации.

Дети разыгрывают ситуацию. Имена детей вымышлены. Утро. В школу вошёл Вася. Он подошёл к раздевалке, хотел повесить свою куртку и нечаянно уронил куртку Пети. Петя накинулся на Васю

Учитель. Как правильно поступить?

Ученики. Васе надо было извиниться и сразу поднять куртку товарища.

Ученики. Пете нужно было простить Васю и не набрасываться с кулаками.

Ученик:

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс —

Вставать или садиться?.

Мне говорят: «Иди к доске», —

Я руку поднимаю.

А как перо держать в руке,

Совсем не понимаю. (А. Л. Барто)

Учитель. Ребята, давайте расскажем героине стихотворения о правилах поведения на уроке.

Ученик. Если учитель задает вопрос и ты хочешь ответить, нельзя выкрикивать, а нужно поднять руку.

Ученик. Руку надо поднимать, когда хочешь спросить у учителя.

НА УРОКАХ, ЕСЛИ ХОЧЕШЬ ОТВЕТИТЬ, ПОДНИМАЮТ РУКУ, А НЕ КРИЧАТ С МЕСТА.

Ребята завтракают в столовой. Витя взял кусочек хлеба, скатал в шарик. Оглянувшись, чтобы никто не заметил, он стрельнул и попал Пете прямо в глаз. Петя схватился за глаз и вскрикнул.

- Что вы скажете о поведении Вити в столовой?

(Проводится игра. Давайте покажем, как идем в столовую) это и есть физминутка

- Вот так (маршируют на месте)

-А как тихо идем? (идут на носочках)

-А как руки моем?

-Вот так.

-А как едим в столовой?

-Вот так. (показывают)

-А что говорим после обеда?

-Спасибо!

Учитель: Ну, вот мы и пришли. Ребята, а нравится ли вам приходить в школьную столовую?

Вкусно ли готовят наши повара? Нужно ли их благодарить за приготовленную еду?

А сейчас послушаем наших ребят.

Ученик 1.

Звонок! Все дружною гурьбой

В столовую летят стрелой.

А здесь есть правила свои,

Запомни их и повтори!

Ученик 2.

Ешь аккуратно, не спеши,

Не брызгай, на пол не кроши.

Ученик 3.

Хлеб береги и уважай,

Его повсюду не бросай.

Ученик 4.

Поел — и убери, друг мой

вою посуду за собой.

Учитель. Ребята, самое главное в поведении за столом — вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой обедать. А эти правила поведения мы вывесим в классном уголке, чтобы они напоминали, как надо вести себя за столом.

Учитель. Я в одной школе на перемене и видела такую картину.

Перемена (Читают дети)

«Перемена, перемена!» —

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог —

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели это Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним — бо-о-ольшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

(Ваське, Кольке и Сережке,

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом.

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил.

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи —

Словом, сделал все, что мог!

Ну, а тут — опять звонок.

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем

— Ничего, — вздыхает Вова, —

На уроке отдохнем.

(Б. Заходер)

Учитель. Какие ошибки в поведении допустил Вова?

-Как приятно, когда имеешь дело с вежливым человеком.

-Как вы думаете, что обозначает слово “вежливый” (соблюдающий правила приличия).

«Вежливая песенка»

Правила поведения воспитанного человека в обществе мы узнаем, полагаясь на информацию в нашем компьютере:

• Будь злым, агрессивным.

• Ругайся, кричи, угрожай.

• Обижай, унижай младших, незащищённых

• Не сдерживай свои обещания.

- Можно отнести эти качества к поведению воспитанного человека?

В нашем компьютере произошёл сбой. Давайте всё исправим.

• Будь вежливым, доброжелательным, дружелюбным.

• Не допускай ссор, драк, брани, крика, угроз.

• Будь справедливым.

• Помогай младшим, незащищенным.

• Выполняй свои обещания.

• Уважай других людей.

• Поступай по отношению к другим так, как бы ты хотел, чтобы поступили по отношению к тебе.

Молодцы, ребята, надеюсь вы будете всегда полагаться на эти правила поведения.

Составление рассказа по теме: «Правила поведения в школе».

Каждая группа получает задание: составить памятку по теме «Правила поведения в школе». А помогут вам в этом слова подсказки.

1 группа:

• Приветствие учеников и взрослых

• Обращение к друг другу

• Вежливость

• Опоздания

• сотовые телефоны

• Соблюдение правил безопасности

• Поведение на уроках

2 группа:

• Повседневная речь в школе

• Чужие вещи

• Поведение в столовой

• Поведение во время линеек и мероприятий

• Приход в школу

• Пропуск уроков

• Поведение на переменах

• Обязанности дежурного класса

Итоги: подготовленные ученики читают стихотворные правила поведения. Эти правила распечатываются и вывешиваются в классе.

Начался учебный год,

В школу ученик идет.

Должен он примерным стать

И ряд правил соблюдать.

Форму школьную носить,

Чтобы всегда опрятным быть.

Обувь сменную иметь,

В школе чистоту хранить!

Вежлив должен школьник быть

За добро благодарить,

«Здравствуйте» уметь сказать,

Старших надо уважать.

В школу раньше выходи,

Чтобы вовремя прийти

Ну а если опоздал,

Извинись и в класс войди

Если прозвенит звонок,

Значит, начался урок.

Встань, учителя дождись,

С разрешения садись.

Хочешь ты вопрос задать?

Или знанья показать?

Руку следует поднять,

Только не перебивать.

На уроке не болтай

И в игрушки не играй.

На уроке занимайся,

Слушай и запоминай.

Мы мобильный телефон

Отключаем на урок.

Отвлекает этот звон

И учиться не дает.

Перемена – для игры,

Только слишком не шали!

Ребятню не обижай,

Потихонечку играй.

«До встречи! До свидания!»

Скажи всем на прощание,

Завтра будем мы опять

Улыбкой новый день встречать!