Наира Арутюнян
Конкурс чтецов «Весенняя капель»
Конкурс чтецов «К нам весна шагает…» в МБДОУ № 11 (между младшей, средней, старшей, подг. группами Д\С №11).
Ведущая – Арутюнян Н. В.
Цель: совершенствовать художественно – речевые, исполнительские навыки детей при чтении стихотворений; воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям.
Задачи: приобщать детей дошкольного возраста к художественному слову;
совершенствовать выразительность речи детей;
развивать артистические способности;
Публикация «Конкурс чтецов „Весенняя капель“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Темочки
воспитывать нравственно – патриотические чувства и любовь к родной природе.
ВЕДУЩАЯ: Тихо, тихо рядом сядем,
Входит лирика в наш дом.
В удивительном наряде,
Разноцветном, расписном.
Добрый день уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня необыкновенный день. Сегодня у нас конкурс чтецов «К нам весна шагает! И посвящаем мы его весне. Весна – замечательное время года! Это пробуждение природы, это яркое теплое солнышко, это звонкое щебетание птиц.
Уважаемые гости! Открою маленький секрет: 17 ребят из 7 групп нашего детского сада принимают участие в нашем конкурсе. Каждый готовился, волнуется и хочет победить. И мы приглашаем сюда конкурсантов. Дети под музыку входят друг за другом в зал, идут по кругу, встают полукругом.
--Сегодня эти дети – участники конкурса выразительного чтения стихотворений. А мы будем слушать и радоваться их творческим успехам. (приглашаются сесть на стулья)
Но ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса, которые будут оценивать ваше чтение! :
Учитель русского языка и литературы школы №5 - Григорьева Любовь Ильинична;
Библиотекарь:
Наш уважаемый представитель родительского коллектива:
И так, мы начинаем! (звучит музыка громче).
Ой, ребята, тише, тише, где – то здесь шаги я слышу.
Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?
Вот и небо посветлело, землю солнышко пригрело,
Из-за гор, из-за морей мчатся стаи журавлей.
Ручейки в лесу поют, и подснежники цветут,
Пробудились все от сна- это к нам пришла… ВЕСНА!
Сегодня здесь весну встречаем и с поклоном приглашаем.
Идет матушка – весна, отворяйте ворота! (песня фонограмма «Весна красна идет и песенки поет… входит весна).
ВЕСНА: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте друзья!
В день весенний рада вас увидеть я!
Вьюги и метели прочь я прогнала.
Принесла вам солнца, света и тепла.
Очень этой встречи с вами я ждала.
Ну, а вы по мне скучали?. (да)
ВЕДУЩАЯ: А что значит наступила весна!
( дети: тает снег, бегут ручьи, звенит капель, птицы прилетают с юга).
-А у нас, дорогая весна, сегодня будут звучать капели звонкие стихов!
Светит небо, тает снег, мы расскажем о весне! А сначала порадуем тебя госпожа Весна песней!
ПЕСНЯ «О весне» в исполнении детей подг. гр.
1. Первой прочтет свое стихотворение : Стулова Яна «Весна на улице»
2. Приглашаю Жэрбаханову Соню «Весенняя поляна»
3. Из младшей группы прочтет свое стихотворение Гергенов Чингис «Весна»
4. Хисамова Христина из группы «Незабудка». «Подснежник».
ВЕДУЩАЯ: Ой, а что это за сугроб такой большой в зале?
ВЕСНА: Это Мишкин домик. А называется он? (берлога). Мишка лег спать на зиму и до сих пор никак не проснется, давайте его разбудим. Повторяйте все за мной: «Мишка, Мишенька, вставай, на дворе уже весна!
МИШКА: (рычит) Ой, что случилось друзья?
ВЕДУЩАЯ: Нет зимы, пришла весна!
МИШКА: УРААА! Лапу я сосал долго, а теперь наемся меда! Спасибо, что разбудили меня, ребята. Хватит мне, медведю спать, пора с ребятами играть!
ИГРА «Делай как я» : А ну-ка похлопай, как я, 1.2,3 (перед грудью;
А ну- кА, похлопай как я, 1.2.3 (над головой); а ну-ка все дружно все враз – 1.2.3.-(по коленкам); так делают только у нас (прыжки с хлопками ноги в стороны, вместе); а ну-ка дышите как я1.2.3 (упр. на дыхание).
МИШКА: А теперь вы отдохните, и стихов еще прочтите, ну а мне уж в лес пора, заигрался с вами я. До свидания детвора (уходит под музыку).
ВЕДУЩАЯ: Ну, а мы продолжаем и стихи еще читаем!
5. Из группы «Подснежник»….
6. Кожевников Саша «Весна»
7. Савельева Дана «Подснежник»
(Влетает птичка под музыку -ребенок подгот. гр.)
«Я птичка – невеличка, где же, где же тут весна?
Очень нам нужна она. Без весны всегда уныло, все замерзло, все застыло! Ты волшебством своим согрей, всю природу поскорей!
ВЕСНА: Конечно птичка, не волнуйся, ведь скоро на дворе апрель и все кругом согрею я, вот такие чудеса!
Птичка: Спасибо тебе весна! Полечу, своим подружкам сообщу!
ВЕДУЩАЯ: А сейчас свое стихотворение прочтет:
7. Дугарова Арина «Грачи»
8. Власов Роман «О весне».
ВЕДУЩАЯ: Дети, а вы знаете, что стихи можно рассказать движениями? Давайте попробуем и у нас на лице появится весенняя улыбка! Я буду читать стихотворение, а вы показывайте движениями то, о чем говорится в этом стих-ии.
«Бежал ручей по камешкам, бежал, бежал, бежал…
Потом в глубокой лужице лежал, лежал, лежал…
То снова он помчался вскачь, то будто бы уснул…
Увидел речку – прыг туда, и сразу утонул. !».
Вот как здорово получилось, правда?
Продолжаем конкурс!
-Уважаемая весна! Про твое тепло, красоту, первые цветы дети читали свои стихи, и их все не перечесть, очень много поэтов пишут о тебе стихи! Они бывают разные: хорошие, простые. Стихи бывают грустные, бывают и смешные. А вот, давай спросим у ребят, какой праздник приходит с весной самый первый (Женский день – 8 марта).Конечно, и не вспомнить об этом нельзя! Ведь МАМА- слово дорогое, в этом слове солнца свет!
ВЕД: 1. Свое стихотворение прочтет Аверина Олимпиада «Мамочке подарок».
2. Семенова Кристина «Подарок маме».
3. Сергейчева Настя «Мама».
4. Рузавкина Кристина «Мама»
5. Султумова Вика «Моя бабушка».
Свою песню посвящают всем мамам дети старшей группы.
ПЕСНЯ : «О маме».
ВЕД: Весна – красна, ты прослушала, как много о тебе знают дети? Вот и подошел к концу наш поэтический конкурс! Все конкурсанты прочли свои стихи! Весне радуются и птицы и растения, животные. И мы тоже радуемся весне. И сейчас, пока наше уважаемое жюри совещаются, подводят итоги, перед вами выступают дети старшей группы с танцем.
ТАНЕЦ «Цветов»
ФИЗ, МИН: (под музыку). Превращаемся в цветы: «Распускаются цветы ни бывалой красоты! Подул легкий ветерок - закачался лепесток, вправо, влево, вверх и вниз, на полянке все цветочки тихо - тихо улеглись!
ВЕД: А сейчас посмотрим, как радуются звери весной! Они очень рады весне, веселяться, похваляются! Хотите увидеть?
«Тень, тень - потетень!» - дети средней группы «Незабудка».
(пока «звери» переодеваются, с конкурсантами проводится игра.
ВЕД: Чтоб нам с вами не скучать – будем весело играть.
ИГРА: «У оленя дом большой»
«У оленя дом большой (руки над головой сложенные «домиком»).
Он глядит в свое окно (руки полочкой перед грудью).
Зайка по лесу бежит (легкий бег на месте, руки согнуты перед грудью)
В дверь к нему стучит (имитируют стук в дверь).
ВЕСНА: А вы хорошо знаете приметы времен года? Я буду называть слова, если эти слова подходят к весне вы хлопните один раз, если не подходят, то топните (скворец, санки, сосулька, снегопад, ручеек, резиновые сапоги, валенки, проталинки, ласточка, мороз, лыжи, снеговик, подснежники, дождик, зонтик, ласточка)
ВЕД: Сейчас, дети ср. гр. Покажут в танце как они рады весне.
ТАНЕЦ: «Губки бантиком»
(если время позволяет, весна загадывает загадки)
(предлагается общий танец для конкурсантов)
ТАНЕЦ «Утята» .
ВЕД: Итак, сегодня в этом зале прозвучали стихи детских поэтов в исполнении детей младших, средних, старшей и подготовительной групп. Жюри, подвели итог и сейчас мы услышим результаты. (жюри оглашают результаты, вручают подарки, дипломы).
ВЕСНА: «Спасибо вам ребята, что вы добром меня встречали, стихами, играми привечали. Всего вам самого доброго!
(Дети под весеннюю музыку делают круг почета и покидают зал).
