Александра Иосифова
Конспект беседы «День якутского языка и письменности» в подготовительной группе
Конспект беседы «День якутского языка и письменности» в подготовительной к школе группе
Цель:
Прививать интерес к родному языку, к родной культуре, традициям родного якутского народа.
Задачи:
Познакомить детей с Днём якутского языка;
Закреплять представления детей о якутском алфавите;
Публикация «Конспект беседы „День якутского языка и письменности“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- День славянской письменности (Кирилл и Мефодий), 24 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Республика Саха. Якутия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023
Воспитывать уважительное отношение к национальному празднику, к выдающемуся лингвисту - ученому Семену Андреевичу Новгородову.
Оборудование:
Видео презентации якутских песен, танцев, аудиозаписи якутских народных песен, музыкальные инструменты: хомус.
Ход:
Оргмомент. Звучит мелодия «Якутские узоры». Дети выполняют танцевальные движения.
Воспитатель: Дорооболорун, оголор! Здравствуйте, ребята!
Вы знаете какой сегодня день? Какой праздник и почему мы его отмечаем?
Дети: Сегодня 13 февраля. Мы празднуем «День якутского языка». Мы отмечаем этот день, чтоб не забывали о своём родном языке.
Воспитатель: Вы говорите по - якутски? Вы понимаете по - якутски?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите на доску. Сейчас мы посмотрим презентацию «День якутского языка»
Дети смотрят видео презентацию.
Воспитатель:
Дети, как называется наша Республика?
Как называется наша столица?
Какое самоназвание у якутов?
На каком языке мы говорим?
Какие народы живут в нашей республике?
Когда мы отмечаем «День якутского языка»?
Почему мы отмечаем День якутского языка именно 13 февраля?
Кто основатель якутского алфавита?
Посмотрите внимательно на первый алфавит Семена Андреевича Новгородова и на современный алфавит.
Чем они отличаются?
Вы знаете все буквы руссского алфавита?
Какие буквы якутского алфавита не встречаются в русском алфавите?
Давайте попробуем нарисовать по одной интересной букве.
Дети садятся за столы и рисуют букву.
Физкультминутка
Воспитатель: Сейчас мы послушаем якутскую песенку «Сахам ата» в исполнении Вани Трофимова. Скажите о чем эта песня?
Дети слушают песню.
Воспитатель: О чем эта песня? Какое настроение у этой песни?
Дети отвечают.
Воспитатель: Умнички! Давайте встанем и исполним танцевальное движение «лошадка» под эту песню.
Дети повторяют движение «лошадка».
Воспитатель: Давайте пропоем Ьат! Ьат!Ьат! Получилось?
Дети отвечают.
Воспитатель: Вам понравилась песня?
Дети отвечают.
Воспитатель : Дети, скажите, пожалуйста, какие якутские песни и певцы вам знакомы?
Давайте поиграем в игру «Угадай, на каком языке песня».
Дети угадывают песни на якутском языке среди песен на других языках (на русском «Якутяночка моя», якутская «Урумэччи уерун курдук», «Оьуор ункуутэ», Эвенкийская «Дэвэйдэдэ» в исполнении Синильги, «Орончикан» Саины, «Кэрэ куо» Ый Кыыьа, Далаана)
Воспитатель: Молодцы!
Все правильно угадали. Как вы узнали на каком языке песня? Конечно же, вы понимаете некоторые слова. А теперь поговорим по - якутски.
Какие слова приветствия вы знаете? Как здороваются по - якутски?
Как спросить по - якутски какие новости?
А теперь скажите, по якутски, как ваше имя? Сколько вам лет?
Дети отвечают.
Воспитатель: Молодцы, вот и поговорили. А вы слышите насколько мелодична и красива наша родная речь?
Послушайте песню Германа и Клавдии Хатылаевых «Сахам хара харага».
Дети слушают песню.
Воспитатель: Чудесная песня, мелодия как ручей переливается! Слова песни вам понятны? О чем эта песня? Какое настроение у этой песни?
Дети отвечают на вопросы.
Воспитатель:,Сколько в этой песне любви и очарования ко всему родному якутскому. Браво!
Дети аплодируют.
Воспитатель: Вы хотите также красиво петь на родном якутском языке? Тогда изучайте новые песни и танцы.
Какую песню вы хотите выучить?
Дети выбирают песню. «Табакам, айаннаа»,
«Мин ийэбин таптыыбын».
Рефлексия. Какой праздник мы отмечаем 13 февраля?
Что нового вы узнали сегодня?
Дети отвечают.
Воспитатель: Давайте попрощаемся по - якутски. Керсуеххэ диэри!
Спасибо за внимание!
