Конспект беседы-игры по ФЦКМ «Профессия пожарного» в подготовительной группе (1 фото)

Татьяна Викулина
Конспект беседы-игры по ФЦКМ «Профессия пожарного» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: "Профессия пожарного"

Цель: - знакомить детей с профессией пожарного, с качествами его характера (смелость, мужество, ловкость, доброта);

- развивать память, сообразительность, находчивость.

Предварительная работа: чтение и разучивание стихов о пожаре, рассматривание картинок, проигрывание ситуаций.

Публикация «Конспект беседы-игры по ФЦКМ „Профессия пожарного“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2020

Материалы и оборудование: плакаты и рисунки по противопожарной безопасности, макет огня,макет или картинка электроприбора, телефон, костюмы пожарных, огнетушитель (игрушка или настоящий, ведерко, пеленка, повязка, мягкие блоки. [h3][/h3]

Ход беседы

Педагог: - Ребята, мы с вами уже знаем, что люди очень давно научились добывать огонь. И без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но если с огнем обращаться неосторожно, то он становится смертельно опасным. Возникает пожар.

- Скажите пожалуйста, как называется профессия людей, которые приходят на помощь во время пожара?

Дети: - Пожарные.

Педагог: - Пожарный-очень ответственная и важная профессия. Пожарные вступают в бой с огнем и побеждают его, они спасают из огня людей и животных.

- Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный?

Дети: - Силой, смелостью, добротой, мужеством.

Педагог: - Молодцы! А какие инструменты необходимы пожарному?

Дети: - Огнетушитель, ведро, топор, лом, лестница, брандспойт.

Педагог: - А скажите пожалуйста, если начался пожар, по какому номеру нужно вызвать пожарную службу?

Дети: - По телефону "01", "112"

Педагог: - Правильно. В давние времена постоянных пожарных не было. С огнем боролись все жители улицы. Они выстраивались цепочкой от колодца или водоема до горящего дома, и передавали ведра с водой из рук в руки.

Телефонов еще не было и о пожаре сообщал дозорный, который обходил все улицы и в случае пожара, звонил в колокол. Колокол был расположен на специально построенной вышке, которая называлась "пожарная каланча".

- А что нужно делать, чтобы не было пожаров?

Дети: - Нужно соблюдать правила пожарной безопасности.

Педагог: - А теперь давайте поиграем с вами в игру "Если возник пожар". Я буду вызывать одного из вас и потихоньку, чтобы не услышали остальные дети, называть ситуацию. Водящий должен молча проиграть, то что ему названо, а остальные ребята угадывают что было названо.

Ситуации.

1.Возник пожар. (Звони "01")

2.В комнате много дыма. (Ползком пробираться к выходу.)

3.На тебе горит одежда. (Падай на пол и катайся.)

4.Задымился электроприбор. (Отключи, накрой одеялом.)

5.Горит старая трава. (Забросай землей, залей водой.)

6.Трудно дышать от едкого дыма. (Дыши через мокрую тряпку.)

Если возникнут затруднения педагог помогает наводящими вопросами.

Педагог: - Молодцы! А теперь Паша и Коля расскажут нам стихотворение.

Паша: - Огонь бушует! Едкий дым.

"Сюда! На помощь! Мы горим!

В огонь пожарные вошли,

Всех героически спасли:

И бабушек, и старичка,

И даже пестрого щенка.

Прошли сквозь пламя, дым и чад

(У них костюмы не горят,

Коля: - Огонь залили, он погас.

Пожарный снял противогаз,

Сказал: "С огнем нельзя шутить,

Не надо нас благодарить.

Скорее в следующий раз

По "01" зовите нас".