Конспект физкультурного досуга «Кот Леопольд и мыши» Видео

Ольга Енакаева
Конспект физкультурного досуга «Кот Леопольд и мыши» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурный досуг «Кот Леопольд и мыши»

для детей младшего дошкольного возраста совместно с родителями

Подготовила и провела: инструктор по физкультуре Енакаева О. В.

2016 г.

Цель: Способствовать налаживанию тесного контакта в детско –

родительских отношениях в период адаптации детей к детскому саду.

Задачи:

1. Способствовать формированию навыка совместной деятельности ребёнка родителем при выполнении игровых упражнений и в подвижных играх.

Публикация «Конспект физкультурного досуга „Кот Леопольд и мыши“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Мышь. Все о мышках для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

2. Формировать у родителей представление об обучении детей основным видам движений (ходьба по гимнастической скамейке, доске, лежащей на полу, ползание на низких четвереньках под изогнутыми ребристыми лестницами и ходьба по ним).

3. Продолжать использовать ЗСТ (упражнения для профилактики плоскостопия, пальчиковая гимнастика).

4. Совершенствовать физические навыки и умения, полученные детьми на физкультурных занятиях.

5. Создание эмоционально-положительной атмосферы, способствующей сближению детей и родителей.

Спортивное оборудование и инвентарь:

гимнастическая скамейке (1 шт., доска (1 шт., ребристая изогнутая лестница, обручи (по кол-ву семей, ребристые дорожки (3 шт., мешочки (по 4 на каждого ребёнка и взрослого, дуги (по кол-ву детей); магнитофон, шапочки мышей,

Музыкальное сопровождение:

аудиозаписи: песенки «В доме 8/16», «Неприятность эту мы переживём»», минусовки песенки «В доме 8/16»

Ход досуга:

Родители вместе с детьми строятся в две шеренги (ребёнок впереди родителя).

Инструктор по физкультуре приходит в костюме кота Леопольда.

Инстр. Физо: - Здравствуйте, малыши! Здравствуйте, родители! Вы меня узнали? Да, я кот и зовут меня Леопольд.

- А вы сегодня будете моими друзьями - озорными мышами.

Инструктор раздаёт шапочки мышей, родители надевают себе и своим детям.

- Я закрою глаза и сосчитаю до 5, и вы закончите своё превращение.

Инстр. Физо: - Здравствуйте, мыши! Вы сегодня будете хорошо себя вести?

Ну, что же я приглашаю вас к себе в гости.

- Но как только вы услышите «Мяу!» - большие мыши встают в свой круг, а маленькие в свой круг. И посмотрим, кто же из вас самый быстрый.

Дети и родители шагают, прыгают, ползают на низких четвереньках, бегаютпод песенку из мультфильма «Месть кота Леопольда» - «В доме 8/16».

Инстр. Физо: - Какие вы шалунишки! Но я на вас не обижаюсь. Ведь я – самый добрый и воспитанный кот на свете. И у меня всегда хорошее настроение. Хотите, я поделюсь с вами хорошим настроением?

Разминка под песенку «Если добрый ты…» по показу. [/i] Построение врассыпную.

Инстр. Физо: - Настроение поднялось? Нам ещё далеко идти к моему дому. Наш путь через парк. Но дорожки и тропинки все замёрзли.

- Давайте пройдём по мостикам, кое-где проползём под ними, и постараемся не упасть. А взрослые будут только страховать, шагая рядом со своей мышкой-малышкой.

Дети поточно выполняют ходьбу по гимнастической скамейке (1шт., доске, лежащей на полу (1 шт., ползание на низких четвереньках под изогнутыми ребристыми лестницами, ходьба по ней (2 шт.)

Инстр. Физо: - Какие вы ловкие и смелые мыши!

А вот я возьму и проверю, кто из мышей самый меткий.

- Пока в парке снег, на клумбах нет ещё цветов. Я предлагаю побрасать в них снежки.

Выполняется игровое упражнение «Попади в клумбу».

Каждая «мышиная семейка» получает по 4 мешочка и большому обручу.

Задание: как можно больше забросить мешочков в обруч.

Инстр. Физо: - Молодцы! Справились с этим испытанием. Но, наверное, мышки проголодались?Предлагаю быстренько доехать до моего дома на метро.

Родители и дети встают «цепочкой» (в колонне по одному друг за другом) и под песенку о паровозике быстро бегут «змейкой».

Инстр. Физо: - Вот мы и приехали к моему дому. Бежим по лесенкам.

Выполняют упражнения для профилактики плоскостопия - ходьба по ребристым дорожкам.

Инстр. Физо: - Вот моя квартира. Проходите, присаживайтесь в круг.

Проводится пальчиковая гимнастика «10 мышек».

Инстр. Физо: - Чем же мы займёмся? Что же вам предложить? Придумал! А давайте поиграем. Уж, очень я люблю ловить Мышей. Обещаю, что вас не съем!

Проводится подвижная игра «Кот и мыши».

Инстр. Физо: - Какими вы оказались быстрыми мышатами.

Но, как говорится: «В гостях хорошо, а дома лучше» - пора и вам домой собираться.

Быстро запрыгиваем в паровозик и мчимся в детский сад.

Родители вместе с детьми опять встают в колонну по одному, бегут «змейкой» по залу.

Инстр. Физо: - Паровозик остановился перед садиком. Начинаем превращения, а когда я открою глаза, передо мной уже будут ребятишки.

1,2,3,4,5 – надо глазки открывать!Были вы мышатами – станьте вы ребятами.

- Про весёлых озорных мышат – друзей кота Леопольда, можно узнать больше, посмотрев про них мультфильмы.

- До свидания! До новых путешествий!