Конспект физкультурного досуга «Лесная школа Медвежонка» Видео

Ольга Енакаева
Конспект физкультурного досуга «Лесная школа Медвежонка» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурный досуг «Лесная школа Медвежонка»

для детей младшего дошкольного возраста совместно с родителями.

Подготовила и провела: инструктор по физкультуре Енакаева О. В.

2015г.

Цель: Способствовать налаживанию тесного контакта в детско-родительских отношениях в период адаптации детей к детскому саду.

Задачи:

1. Способствовать формированию навыка совместной деятельности ребёнка с родителем при выполнении игровых упражнений и в подвижных играх.

Публикация «Конспект физкультурного досуга „Лесная школа Медвежонка“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Дикие животные. Сценарии развлечений
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Медведь, медвежата
• Медведь. Конспекты занятий
• Медведь. Сценарии развлечений с медведями
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Физкультура, уроки по физической культуре
• Темочки

2. Формировать у родителей представление об обучении детей основным видам движений (ходьба и бег по ограниченной площади, ходьба с перешагиванием через предметы чередующимся шагом, прыжки на двух ногах через верёвочки).

3. Познакомить родителей с элементами дыхательной гимнастики и упражнениями для профилактики плоскостопия.

4. Совершенствовать физические навыки и умения, полученные детьми на физкультурных занятиях.

5. Создание эмоционально-положительной атмосферы, способствующей сближению детей и родителей.

Спортивное оборудование и инвентарь: длинная верёвка (1 шт., конусы (12 шт. ,

доски (2 шт., корзиночки (2 шт., короткие верёвочки (6 шт., кубики (6 шт. ,

Музыкальное сопровождение: аудиозапись песенки «Паровозик», песенки «Улыбка».

Ход досуга:

Родители вместе со своими детьми входят в спортивный зал и встают в две шеренги (ребёнок впереди взрослого).

Инстр. Физо: - Здравствуйте, дети и родители!

- Сегодня мы отправимся в путешествие в Лесную школу к Медвежонку. Он научит нас правильно ходить, перешагивать, перепрыгивать, а самое главное подскажет, как беречь ножки наших малышей.

- До леса далеко, поэтому мы отправимся туда на паровозике. Но сначала идём до вокзала, а там сядем в паровозик.

Взрослые и дети встают друг за другом в колонну по одному и выполняют обычную ходьбу. Дойдя до длинной верёвки, лежащей на полу, берут её хватом сверху одной рукой.

Под песенку «Паровозик» выполняют ходьбу между конусов.

Затем кладут верёвку на пол – «выходят из паровозика» и выполняют бег «змейкой» между конусов.

После дети самостоятельно убирают конусы. Родители и дети встают в круг.

Проводится разминка под песенку «Улыбка».

Проводится дыхательное упражнение «Подумаем на плечо».

Инстр. Физо: - Вот мы и размялись перед долгим путешествием. А теперь

дальше в путь!

Родители и дети вновь «садятся в паровоз» (строятся в колонну по одному, держась одной рукой за верёвку» и отправляются дальше.

Обходят круг и останавливаются.

Инстр. Физо: - Наш паровозик подъехал к речке. По двум «мостикам» нам

нужно перейти на другой бережок, а там нас уже ждёт и Медвежонок.

Родители вместе с детьми выполняют ходьбу по «мостику».

Первый раз - родители идут вместе со своим ребёнком, держа его за руку. Дети идут по-своему «мостику», родители – по-своему.

Второй раз – родители и дети идут по «мостикам», не держась за руки, руки в стороны.

Третий раз – родители, держа своего ребёнка за руку, бегут по своим «мостикам».

Четвёртый раз – выполняют бег, не держась за руки.

Родители убирают доски. Садятся в паровозик и едут дальше.

Инст. Физо: - Вот мы и приехали в гости к Медвежонку. Он приготовил для нас

лесное испытание.

В середине зала стоит Медвежонок, рядом с ним корзиночки со спортивным инвентарём (кубики, верёвочки) и карточки с заданием.

Инстр. Физо: - Сейчас возьмите корзиночки, рассмотрите задание, выберете себе место для прохождения испытания.

Задания:

1. Построить из кубиков дорожку для перешагивания.

2. Разложить верёвочки для прыжков на 2-х ногах.

Родители сами готовят испытание, сами показывают и контролируют выполнение упражнений. (2-3 минуты).

Дети самостоятельно убирают атрибуты после испытания.

Инстр. Физо: - Медвежонок приглашает всех отдохнуть и поговорить о здоровье ваших ножек.

Все садятся в круг. Ребёнок впереди своего родителя.

Инстр. Физо: - Все знают, что Медвежонка часто называют косолапым. Но он не обижается. Медвежонок знает, что нужно беречь свои ножки. Я думаю, и наши родители тоже знают, как важно уметь беречь ножки своих малышей.

- Нужно помнить, что стопочки могут стать косолапыми из-за разных причин. Очень важно правильно подбирать обувь малышу.

Ведь от здоровья стоп зависит и здоровье спины. При больных ножках малыш начинает искать удобное положение, и это приводит к искривлению позвоночника. А при искривлении позвоночника у детей начинает портиться и зрение, страдают внутренние органы.

- Наш лесной друг Медвежонок подскажет и покажет несколько упражнений для укрепления стоп вашего малыша.

Родители вместе с детьми выполняют упражнения для профилактики плоскостопия – ходьба по ребристой доске, змее из пуговиц, по мягким кочкам.

Инстр. Физо: - Все большие молодцы! Я теперь давайте поиграем с нашим другом Медвежонком.

Проводится подвижная игра «Как-то мы в лесу гуляли…».

С Медвежонком в руках один из родителей догоняет детей. (2-3 раза со сменой взрослого).

Инстр. Физо: - Паровозик привезёт нас обратно в садик. По местам!

Паровозик объезжает один круг по залу и останавливается.

Инстр. Физо:- Наше путешествие подошло к концу. А чтобы ножки наших малышей не болели, Медвежонок приготовил вам памятку «Как правильно подобрать обувь дошкольникам».

-Спасибо за интересное путешествие и до свидания!