Инна Жарикова
Конспект футбольной тренировки с воспитанниками подготовительной к школе группы, посвященной Всемирному Дню футбола
Цель: популяризация спорта, физической культуры, здорового образа жизни у детей посредством обучения элементам игры в футбол.
Задачи:
- совершенствовать навыки владения мячом, а так же спортивную технику игры в футбол;
- повышать общую физическую выносливость;
Публикация «Конспект футбольной тренировки с воспитанниками подготовительной к школе группы, посвященной Всемирному Дню футбола» размещена в разделах
- укреплять мышечный корсет, дыхательную и сердечно-сосудистую систему детей, способствовать формированию правильной осанки и профилактике плоскостопья;
- развивать точность и координацию движений, пространственную ориентировку;
- воспитывать положительные нравственно-волевые черты детей, умение принимать быстрые, разумные решения, соблюдать правила игры;
- прививать интерес к занятиям физической культурой, спортом.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование: футбольные мячи по количеству детей, 10 фишек, 2 ворот, медали по количеству детей, аудио и видео файлы
Ход занятия
Инструктор:
Здравствуйте, дорогие друзья.
Наша сегодняшняя встреча с вами приурочена к Всемирному дню футбола, который будет отмечаться во всем мире 10 декабря. К нам сегодня в гости пришел футбольный тренер спортивной школы Шуваев Алексей Владимирович. Он посмотрит, как мы владеем мячом и поделится своими секретами, как научиться дружить с мячом. Я хочу вам немного рассказать об этой замечательной спортивной игре.
Показ презентации на тему «Футбол»
После презентации, детям предлагается ответить на вопросы и отгадать загадки про футбол
Поводится викторина
Какая спортивная игра является самой популярной в мире?
(Футбол.)
Название какой части человеческого тела фигурирует в названии спортивной игры футбол?
А. Колено. В. Голова.
Б. Ступня. Г. Голень.
(«Foot» в переводе с английского – ступня.)
Как называется итог игры, в которой нет победителя?
(Ничья.)
Какого цвета карточка означает удаление с поляв футболе?
(Красная.)
Как называется обувь футболиста?
А. Чешки. В. Футболки.
Б. Бутсы. Г. Шиповки.
Какой способ удара по мячу есть в футболе?
А. Ушко. В. Носик.
Б. Щёчка. Г. Ротик.
(Внутренней стороной стопы.)
Что надевает вратарь на руки
А. Варежки. В. Перчатки.
Б. Кольцо. Г. Ничего.
Что учитывается, когда футболиста называют лучшим бомбардиром?
А. Цвет формы. В. Забитые голы.
Б. Жёлтые карточки. Г. Количество поклонниц
Что назначает судья проштрафившейся команде футболистов?
А. Штрафное очко. В. Штрафной удар.
Б. Штрафные санкции. Г. Штрафную кружку.
Что получает команда, которая выигрывает турнир?
А. Вазу В. Штрафное очко.
Б. Звезду Г. Кубок
Инструктор: Ребята, предлагаю вам приступить к футбольной тренировке.
Вводная часть
Направо! Равнение в затылок, держим дистанцию. Шагом марш!
По ходу берем мячи и несем с правой стороны.
Поднимите мяч вверх, и встаньте на носки. Следим за осанкой, колени – не сгибать.
Ходьба на пятках, мяч – за головой. Нос поднимите вверх, локти - в стороны.
Ходьба с высоким подниманием колен, мяч в вытянутых руках впереди. При ходьбе, стараемся носочек оттягивать вниз. Мяч перекладываем в правую руку и переходим к медленному бегу. Бегом марш!
Боковой галоп – одна нога догоняет другую, мяч в вытянутых руках перед собой. Медленный бег, мяч у живота, с переходом на ходьбу. Восстанавливаем дыхание. Носом – вдох (мяч медленно поднимаем вверх, выдох через рот (на выдохе мяч опускаем вниз)
Перестроение в три колонны через центр.
Основная часть
Инструктор: Сейчас проведем разминку с мячами
Наклониться, перекатывать ладонями мяч от одного носка к другому.
Собрать ноги, прокатывать мяч вокруг стоп.
Поставить ногу на мяч, двигать стопой по мячу от носка к пятке, вправо- влево.
1. Обежать мяч, высоко поднимая колени.
2. Передаем мяч из ноги в ногу на месте, затем в движении.
3. Толкать мяч носком, остановка подошвой, по свистку лечь на мяч «собачка».
После выполнения упражнений, дети присаживаются на скамейку.
Тренер Алексей Владимирович проводит упражнения на координационной лестнице.
Затем дети делятся на 2 команды и становятся в две шеренге, напротив друг друга.
1. Мяч отбиваем щечкой, остановка подошвой.
2. Отбиваем мяч пяткой, остановка носком.
Затем команды проходят на линии старта.
Проводится прыжковая эстафета.
Дети, стоя в командах, по очереди прыгают через фишки боком. Затем возвращаются к своим командам.
Проводится эстафета «Проведи мяч между фишек»
Первоклассный футболист должен уметь обходить противника с мячом.
Каждый участник команды по очереди ведет мяч ногами от линии старта к линии финиша, обходя конусы на своем пути – змейкой туда и обратно. Передает эстафету следующему.
Проводится игра – упражнение «Забей гол»
Задача нападающего – забить мяч точно в ворота. Предложите всем игрокам попробовать себя в роли нападающего.
Каждому игроку дается попытка забить мяч в ворота, у какой команды больше голов та и победила
Подвижная игра «Во встречных колоннах»
Расстояние между колоннами – 4-5 метров. По сигналу стоящий впереди игрок одной из колонн двумя руками (от груди) передает мяч первому игроку противоположной колонны, а сам встает в конец колонны. Игрок, получивший мяч, вновь направляет его в другую колонну и т. д.
Инструктор: тренировка прошла успешно, предлагаю устроить футбольный матч.
Проводится футбольный матч (3х3).
Инструктор:
- Ребята, сегодня на занятии мы провели тренировку спортсменов. Наша тренировка подошла к концу
- Скажите, с какой спортивной игрой вы сегодня познакомились?
- Как зовут спортсмена, играющего в эту игру?
Я думаю, что вы будите продолжать тренировки и станете настоящими футболистами. А сегодня на занятии вы были быстрыми, ловкими, и конечно дружными. Как настоящих спортсменов я хочу наградить вас медалями (награждение).
Инструктор:
Подружился ты с мячом, значит скука нипочем.
Хворь и лень не одолеют, будет только веселее
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Расставаться нам пора,
До свиданья детвора!
Дети организованно выходят из зала.
