Конспект беседы к 9 мая «Герои нашего двора»

Наталья Можнова
Конспект беседы к 9 мая «Герои нашего двора»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: познавательное развитие.

Возрастная группа: подготовительная.

Тема: «Герои нашего двора».

Цель: познакомить детей с историей праздника «День героев Отечества».

Программное содержание:

Образовательные задачи: формировать представления детей об Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа; способствовать воспитанию уважения к защитникам родины; способствовать формированию потребности знать историю своей родины, своего города, памятные даты России.

Публикация «Конспект беседы к 9 мая „Герои нашего двора“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Беседы к 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Развивающие задачи: развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности; развивать познавательный интерес, потребность быть достойным славы отцов и дедов.

Воспитательные задачи: воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества; чувство патриотизма.

Оборудование: ноутбук, презентация «9 декабря – День героев Отечества», видеоролик по теме, атрибуты для игр «Бомбардировщики» (шарики и обруч, и «Моряки» (мелкие игрушки, шарфы).

Ход беседы:

Воспитатель: (Слайд 1) Сегодня, 9 декабря, Россия отмечает замечательный праздник Героев Отечества. В этот день страна чествует лучших из лучших, золотых дочерей и сынов своих! Ребята, как вы считаете, кто такие герои?

Ответы детей.

Воспитатель: А что такое Отечество?

Ответы детей.

Воспитатель: Отечество – это земля отцов. Это земля, на которой мы родились и выросли, где жили наши деды и прадеды. И во все времена человек встает на защиту Родины, когда ей угрожает враг.

Во все века герои таковы :

В знак неизменной верности и дружбы

Целуют перед битвою оружье,

А в битве не жалеют головы!

Сейчас мы с вами поговорим об истории этого праздника.

(Слайд 2)

Еще 250 лет назад, в 1769 году императрица Екатерина Великая учредила Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия.

(Слайд 3)

Это была самая главная воинская награда. Ею награждали воинов за проявленную в боях храбрость и отвагу. Образ Георгия Победоносца уже не одно столетие является на Руси символом высочайшей воинской доблести, его считают покровителем нашей непобедимой Армии.

И какова связь Георгия Победоносца с сегодняшним праздником?

Существует легенда, что недалеко от того места, где родился св. Георгий в городе Бейруте, в озере жил змей, который часто съедал людей. Суеверные люди начали регулярно по жребию отдавать ему на съедение юношу или девицу. Очередь дошла до дочери правителя той местности. Ее отвели к берегу озера и привязали, где она в ужасе стала ждать появления змея. Когда же зверь стал приближаться к ней, вдруг появился на белом коне юноша, который копьем поразил змея и спас девицу. Этот юноша был никто иной, как святой великомученик Георгий. Так он прекратил уничтожение юношей и девушек.

На месте этого события и была построена церковь во имя Пресвятой Богородицы и великомученика Георгия. После этой победы св. Георгий и стал называться Победоносцем.

(Слайд 4)

Одним из первых, кто получил этот орден, был полководец Михаил Кутузов за особые заслуги перед Отечеством.

У каждого народа есть заветные страницы истории, есть они и у россиян. Мы должны помнить героические имена, и никогда не забывать о том, что благодаря героям мы можем счастливо жить в своей стране. В нашей истории много славных побед: это и Куликовская битва (Слайд 5, и Бородинское сражение (Слайд 6) и, конечно, героические страницы истории Великой Отечественной войны, хранящие примеры величайшего мужества, отваги, патриотизма. (Слайд 7) И мы непременно должны хранить эту память, знать историю своей страны, уважать ее и преумножать.

Среди героев ВОВ много было уроженцев нашего города Приморско-Ахтарска, они отдали жизни за свободу своей земли, своего Отечества, своих родных и близких. Наш маленький город богат и славен своей героической историей. В память о подвигах наших земляков установлены в городе памятники, названы их именами улицы, всегда горит вечный огонь у мемориала в сквере.

Какие памятники вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: (слайд 8) Этот самолет знает каждый в нашем городе, и его всегда видят все, кто к нам приезжает в гости. Он как будто собирается снова и снова взлететь в небо. Этот памятник установлен в честь нашего земляка, летчика-испытателя Григория Яковлевича Бахчиванджи. Григорий Бахчиванджи родился в станице Бриньковской. С раннего детства он мечтал стать летчиком. После учебы в школе, он учился в военной школе летчиков, стал летчиком-испытателем. Когда началась В. О. В он храбро сражался в небе: сбивал вражеские самолеты (5, из них 3 бомбардировщика) участвовал в 26 воздушных боях, 65 боевых вылетах При очередном испытании сверхзвукового самолета в 1943 году он погиб. Григорию Бахчиванджи посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Его именем назван кратер на Луне, во многих городах России, как и в нашем городе названы улицы, на его родине в станице Бриньковской создан парк-мемориал, открыт музей. Так увековечили люди подвиг героя Отечества.

Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Бомбардировщики». Вам потребуется несколько шариков, разбросанных в хаотичном порядке по залу. Включается песня «Бомбардировщики». Задача участников, пока звучит музыка, бегать по кругу и изображать самолет. Как только музыка выключается, тут же наши бомбардировщики должны будут атаковать цель, то есть, взять шарик и попасть в цель (обруч в центре круга). Побеждает тот, кто ни разу не промахнулся.

Воспитатель: Молодцы наши бомбардировщики!

Есть в нашем городе еще один памятник герою Отечества. (Слайд 9, фото Алексея Крамаренко). Кому же поставлен этот памятник?

Ответы детей.

Воспитатель: Алексей Крамаренко был смышленым мальчиком, любил младших братьев, любил трудиться, рано начал вместе с отцом работать в рыболовецкой бригаде. Когда пришло время служить в Армии, Алеша служил на флоте очень далеко от дома на Курильских островах. Когда началась В. О. В., сержант Крамаренко храбро сражался за Родину. В одном из ночных боев 13-14 октября 1944 году он был ранен в руку, но отказался уйти с боя и своим телом закрыл амбразуру вражеского дзота, тем самым дал возможность своим товарищам победить в этом бою фашистов. Он повторил подвиг Александра Матросова. Алексей Крамаренко награжден Орденом Отечественной Войны 1 степени.

В 1981 году на набережной нашего города установлен памятник Алексею Крамаренко и названа его именем улица.

Еще один знаменитый памятник нашего города (Слайд 10). Что же это за памятник?

Ответы детей.

Воспитатель: Это боевой бронекатер. Корабли Азовской флотилии во время В. О. В со своими командами храбро сражались за Родину в Азовском и Черном морях. Среди этих кораблей был и бронекатер № 124. Как стареют люди, матросы, солдаты, так и стареет металл. После войны корабль еще служил учебным судном, а потом ему пришло время уйти на покой. Чтобы люди не забыли о подвигах и боевом пути корабля в честь 30-летия Победы, в 1975 году установили этот корабль на набережной нашего города и названа улица имени Азовской флотилии.

Сейчас предлагаю еще одну игру и называется она «Моряки». А задача у моряков привести палубу в порядок. Вам нужно с закрытыми глазами собрать мусор. Побеждает тот, кто больше мусора соберет. (Кубики, шашки и т. д.).

Воспитатель: В честь героев Отечества, храбро и мужественно сражавшихся в трудные годы войны за Родину в нашем городе названы улицы. Улицы каких героев вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: В нашем городе есть улицы имени:

1. Братьев Кошевых (Иван, Василий, Петр, Федор)

2. Братьев Шелковниковых (Петр, Назар, Харитон, Иван)

3. Шуры Горшковой

4. Мацокина Ивана Гавриловича

5. Чернецкого Василия Ивановича

6. Галясова Александра Васильевича

7. Заборни Трофима

8. Комиссара Шевченко Максима Ивановича

9. Тамаровского Петра Степановича

10. Зоненко Пантелея Кузмича

11. 4-го Ахтарского полка.

Какими качествами обладают герои?

Проводится игра «Подбери словечко» -дети подбирают подходящие слова к слову «герой»

Физминутка:

Чтобы сильным, ловким стать,

Нужно мышцы развивать,

Вправо – влево наклонись

И до неба дотянись.

Ребята, как вы думаете, в наше мирное время есть герои?

Ответы детей.

Воспитатель: Конечно, и в мирное время есть место подвигу. Проявить героизм можно не только на поле боя, в наши дни тоже есть герои и героические профессии, где люди не жалея сил, а порой и своей жизни встают на защиту жизни и здоровья других людей. Как вы думаете, о каких профессиях идет речь?

Ответы детей:

Воспитатель: (Слайд 11) Скорая помощь, МЧС (спасатели, пожарные.

Но героями бывают не только люди. Очень много героев среди собак, которые служат людям: помогают слепым собаки-поводыри, есть собаки-пограничники, собаки-ищейки, собаки –миноискатели. В нашем городе есть памятник героической собаке Елге. (Слайд 12). Елга служила в полиции вместе со своим напарником-кинологом Евгением Шестко. Они вместе бывали в разных местах на службе, где спасали жизни солдат тем, что Елга находила мины и потом эти места разминировали саперы. За свою добросовестную службу Елга была награждена многими медалями и ей поставили памятник возле здания УВД в нашем городе.

Показывается видеоролик о кинологе Евгении Шестко и собаке Елке.

Воспитатель: Мы коснулись маленькой толики огромного списка героев. Какими же качествами обладает человек, совершающий героический поступок?

Ответы детей.

Воспитатель: Какую дату наша страна отмечает 9 декабря? Кого чествуют в этот день?

Ответы детей.

Воспитатель: Что объединяло героев разных времён?

Ответы детей.

Воспитатель: Именно сильная любовь к Родине, беззаветная преданность Отечеству делает героев бессмертными : (Слайд13)

«Мы будем помнить ваши имена,

И память завещать грядущим поколеньям.

Герои не уходят навсегда,

Им не грозит холодное забвенье».