Конспект игра-занятие по ПДД

Наталья Кравцова
Конспект игра-занятие по ПДД
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект Игры- занятия по ПДД в подготовительной к школе группе «Водители»

Подготовила Кравцова Наталья Владимировна, воспитатель подготовительной группы.

Цель: Повторить и закрепить ПДД у дошкольников для предупреждения дорожно - транспортного травматизма.

Задачи: - Обобщить знания детей о ПДД;

- Закрепить знания детей о дорожных знаках;

- Учить ориентироваться по схеме пути.

Материал:

Публикация «Конспект игра-занятие по ПДД» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

1. Дорожные знаки на карточках (пункт первой медицинской помощи, техническое обслуживание автомобилей, автозаправочная станция, движение налево, движение прямо, движение направо, движение прямо или направо, движение прямо или налево)

2. Четыре игровых поля (А4, на каждом изображена система дорог с пятью дорожными знаками: два расположены на перекрестке и указывают направление движения, три – указатели пунктов, которые нужно посетить.

3. Для каждого игрового поля маленькая машинка, соразмерная дорожкам игрового поля.

Вводная часть.

Воспитатель : Ребята, я вам загадаю загадки, и по ответам, вам станет понятно, чем мы с вами будем сегодня заниматься.

Воспитатель читает загадки:

1. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога).

2. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар).

3. На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки).

4. Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток).

5. Это что за магазин?

Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция).

Воспитатель: Так о чем же пойдет речь на нашем с вами занятии?

Ответы детей….

Воспитатель: совершенно верно, речь идет о правилах дорожного движения, о дорожных знаках. Все это должны знать не только водители транспортных средств, но и пешеходы, и даже дети.

Вы помните Правило : Соблюдая Правила дорожного движения, не окажешься в беде!

Вот еще игра для вас, посмотрим какие вы внимательные:

Игра «Согласны – не согласны»

-Пытайтесь проехать в автобусе бесплатно

— Держитесь за поручни при движении автобуса

— Никогда и никому не уступай те место

— Готовьтесь заранее к выходу

— Выпрыгивайте, не ожидая полной остановки транспорта

— Наберите еды и кушайте, пока будете ехать.

— Нельзя высовывать голову в окно, даже если очень жарко

— Закройте уши и не слушайте водителя, когда он объявляет остановки.

— Не разговаривайте с водителем во вредя движения.

Воспитатель: какие вы внимательные, молодцы!

Физминутка «Пешеходы»

Постовой стоит упрямый (ходьба на месте0

Людям машет: Не ходи! (движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся! (руки на пояс, улыбка)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (хлопки руками)

Пешехода пропустите! (прыжки на месте)

Воспитатель: Ребята, рассаживайтесь на места, у вас получатся четыре команды, каждой команды на столах лежат схемы дорог, а ещё есть дорожные знаки.

Послушайте задание: Это знаки для водителей. Некоторые из них показывают, куда нужно ехать, куда нельзя. Все водители обязаны им следовать. Белые стрелки в синих кружках показывают, куда можно ехать. Так, прямая белая стрелка показывает, что ехать можно только прямо. Стрелка, повернутая в правую сторону, показывает направление движения направо,а стрелка, повернутая в левую сторону – налево. Двойные стрелки говорят о том, что можно ехать прямо и в ту сторону (правую или левую, куда отходит маленькая стрелочка. Помните, знаки устанавливаются с правой стороны дороги, по которой движется машина.

Есть знаки, показывающие, в каком месте находится бензоколонка, мастерская по ремонту машин, больница или поликлиника.

Воспитатель: Один ребенок берет машинку, он будет шофером автомобиля. Второй ребенок должен следить за правильностью выполнения задания, затем дети меняются ролями.

Задание: Вам надо посетить три пункта: бензоколонку, станцию ремонта автомобилей и больницу, а затем вернуться в гараж.

Порядок посещения пунктов вы выбираете сами. При этом обязательно нужно смотреть на дорожные знаки и «слушаться» их.

Один ребенок катит по дороге игрового поля машинки, второй внимательно наблюдает, не совершает ли он ошибки, если совершает, игру нужно остановить и разобрать правила снова, после этого можно будет продолжить движение автомобиля.

Затем дети меняются местами. Если ребенок не нарушил правила дорожного движения, то ему выдается водительское удостоверение.

Итог занятия:

Ребята, я убедилась, что правила дорожного движения вы знаете хорошо, молодцы!

Я надеюсь, что кто-то из вас станет хорошим шофёром, но все вы станете примерными пешеходами.