Конспект интегрированного занятия «Покормите птиц зимой»

Галина Горбань
Конспект интегрированного занятия «Покормите птиц зимой»

Обучающие задачи:

-Закрепить у детей представление о птицах, которые живут рядом с нами;

-Формировать представления о понятиях высокий, низкий, ещё ниже.

-Закрепить умение считать в пределах 5;

- Формировать представления о порядковом значении числа (в пределах 5);

-Закрепить умение отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?»

Развивающие задачи:

-Развивать познавательный интерес, внимание, память, воображение.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать внимательное, доброе отношение к птицам, проявлять заботу о птицах.

Оборудование:

Публикация «Конспект интегрированного занятия „Покормите птиц зимой“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

-Фотографии различных кормушек для птиц;

-Фигурки: синицы, голубя, вороны, воробья, снегиря.

- Семена подсолнечника, пшено, кусочки хлеба.

Предварительная работа:

-Рассматривание иллюстраций птиц, плаката зимующих птиц;

-Просмотр видеофильма «Зимующие птицы»;

-Наблюдение за зимующими птицами из окна, на прогулке;

-Пальчиковая гимнастика «Зимующие птицы», «Птичья столовая»

Ход занятия.

1. Организационный момент.

На доске фигурки птиц: ворона, голубь, синица, воробей, снегирь.

Воспитатель: Ребята, кого вы видите?

Дети: Птиц.

Воспитатель: Кто у нас сегодня в гостях?

Дети: Зимующие птицы.

Воспитатель: Да, правильно это зимующие птицы.

Воспитатель: Каких из этих птиц вы видели на улице?

Дети: ворону, голубя, синичку, воробья, снегиря.

Воспитатель: Как мы назовем одним словом этих птиц?

Дети: Зимующие.

Показать синичку на подставке.

Воспитатель: Это синица.

Воспитатель: Какого цвета щечки у синицы? Покажите их.

Дети: Белые.

Воспитатель: Какого цвета спинка у синицы?

Дети: Зеленая

Воспитатель: Что у птички желтого цвета?

Дети: Животик и грудка.

Воспитатель: Найдите крылышки и хвостик. (Дети показывают на картинке)

Воспитатель: Посчитайте сколько крылышек и хвостиков у синички?

Дети: 2 крылышка и 1 хвостик.

Воспитатель: Как называется эта птица?

Дети: Синица

Воспитатель: Когда птичка синичка найдет корм, то созывает своих подружек. Как она это делает?

- Пинь - пинь, ци- ци- ци.

Давайте вместе с нашей синичкой подлетим к кормушке, превратимся в синиц, поем песенку, машем крылышками.

2 часть

Воспитатель: Мы прилетели к кормушке. Предлагаю назвать птичек сидящих на кормушке и назвать их обобщающим словом. (Кормушка с птицами расположена на доске)

Дети: Голубь, ворона, воробей, снегирь, синица. Зимующие.

Воспитатель: Давайте расположим их в ряд от самой высокой до самой низкой.

Дети стоят у доски расставляют птиц.

Воспитатель: Давайте теперь посчитаем птиц.

Дети считают птиц.

Воспитатель: А теперь посчитаем по порядку.

Дети: Первая ворона, второй голубь, и. т. д.

Воспитатель: Который по счету голубь, ворона?

Ответы детей.

Воспитатель: Какого цвета грудка у 3 снегиря?

Дети: Красная.

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Давайте отдохнем, сядем на пенечки и расскажем про птичек.

Пальчиковая гимнастика

Птицы к дому прилетели,

На кормушки птички сели.

Стали зернышки клевать,

И головками кивать.

3 часть Кому надо больше корма.

Воспитатель: Давайте посмотрим ещё на наших птиц (дети подходят к столу-кормушке, на нем птицы)

Воспитатель: Назовите их. (ответы детей).

Воспитатель: Чем их можно кормить?

Дети: Семечками, крошками хлеба, пшеном.

Воспитатель: Давайте подумаем кому из этих птичек мы положим больше зерен, а кому меньше. Почему?

Дети: Большой птице надо больше корма, а маленькой меньше.

Воспитатель: Миша, иди положи корм для вороны. Сколько ты положишь?

Миша: Больше вороне, чем синичке.

Воспитатель: Саша, иди положи корм для синички. Сколько ты положишь?

Саша: Синичке меньше, чем вороне.

Воспитатель: Почему же надо кормить птиц зимой?

Ответы детей.

Воспитатель: Птичкам зимой нечем питаться, на улице нет жучков, комаров т. д. Семена растений укрыты снегом. Птички могут погибнуть от холода. Не забывайте кормить птиц. Наступит весна и птицы и птицы порадуют нас своим красивым пением.

А сейчас давайте расскажем стих «Птичья столовая»

Мы повесели кормушку

В них насыпали зерно

Для голодных птиц зимою

Очень вкусное оно.

Прилетайте к нам синица,

Ворона, голубь, воробей,

И, конечно ждем мы в гости

Красногрудых снегирей.

Рефлексия:

Какие птицы сегодня к нам прилетели на кормушку?

Чем питаются зимующие птицы?

Почему нужно кормить птиц зимой?

Какое задание было трудным?