Дарья Макарова
Конспект итогового занятия в первой младшей группе «Поможем Колобку вернуться домой»
Задачи:
Образовательная:
- Закрепить знание детьми русской народной сказки "Колобок", побуждать их к пересказу отдельных моментов сказки;
- Закрепить знания о животных, живущих в лесу.
- Закрепить понятия «Один и много» и «Большой – маленький»
Развивающая:
- Развивать связную речи детей, память, мыслительную операцию, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений;
- Развивать умение узнавать и называть желтый, зеленый, синий и красный цвета
- Способствовать развитию детского воображения;
Публикация «Конспект итогового занятия в первой младшей группе „Поможем Колобку вернуться домой“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
Воспитывающая:
- Воспитывать интерес к театрально-игровой деятельности;
- Воспитывать любовь ко всему живому;
Словарная работа:
тесто, серый, пушистый, злой, большой, косолапый, хитрая, рыжая, игривая, длинные, страшный.
Материалы и оборудование:
сарафан, платок, две корзины (большая и маленькая, ящики разных цветов (синий, желтый, красный, зеленый, мешок с разными игрушками (машина, часы, телефон, платье игрушечное, коробка с игрушками, ежик, цветок, иллюстрации ягод разных цветов (синие, красные, желтые, зеленые, иллюстрации цветов, большие и маленькие, музыка леса, герои сказки, избушка, лес (елку, ветки, шишки).
Ход занятия:
Выходит, воспитатель в сарафане и платке к детям.
Внучка: Здравствуйте ребята я внучка бабушки и дедушки. Ребята, у меня случилась беда. Мой дедушка попросил бабушку испечь колобок. Она испекла, и поставила его остужаться на окно. Но он убежал в лес. Он ведь такой маленький. Его могут съесть лесные звери. Помогите пожалуйста его найти!
Дети соглашаются помочь внучке.
Внучка: Тогда мы должны с вами отправиться в лес!
Дети: Хорошо!
В игровой комнате звучит музыка «Мелодия леса» воспитатель вместе с детьми подходит к елям.
Внучка: Ребята, что это шумит? (Это шумит лес)
- А кто же это в лесу так красиво поют? (птицы)
Ой, посмотрите кто же там за елочкой у нас спрятался?
Воспитатель незаметно выкатывает колобка.
Дети: Это Колобок!
Внучка: Верно! Ребята, а какой колобок? (круглый)Он же от бабушки и дедушки ушел. Давайте поможем ему вернуться домой, чтобы его никто не съел. Ну-ка посмотрим, куда это наш колобок покатится?
- Катиться, колобок, катиться, а на встречу ему…кто? (из-за ели появляется заяц).
Ребята, а какой зайчик? (серенький, пушистый, а ушки какие? (длинные) А что зайка говорит колобку? (Я тебя съем).
Внучка: Дорогой зайчик не ешь нашего колобка, а мы выполним любое твое желание.
Заяц говорит внучке на ухо желание.
- Ребята зайчик хочет с нами поиграть!
Внучка достает мешок, а в мешке игрушки разные.
Внучка: Я буду доставать игрушки, а вы ребята будете называть чего много, а чего один! Если вы справитесь с заданием, зайчик не съест вашего Колобка! Хорошо?
Дети: Да!
Внучка: Ребята, это что? (Машина)
- Сколько машин вы видите? (одну)
- Молодцы! А сколько колес у машины? (много)
И так до конца, пока все игрушки не закончатся в мешке.
Внучка: Ребята, вы большие молодцы, развесили зайку и он не съест нашего колобка и отпускает! Помашите ему!
Дети: Спасибо! До свидание!
Внучка: А колобок катиться дальше. И кого он встречает? (за елью сидит волк).
- Ребята, а волк какой? (серый, злой, страшный) А что волк говорит колобку? (я тебя съем)
Внучка: Дорогой волк не ешь нашего колобка, а мы выполним все что ты захочешь!
Волк внучке говорит на ухо что он хочет.
Внучка: Ребята волк очень любит заниматься спортом и поэтому он хочет призвать и вас к этому, начнем?
Дети соглашаются.
Внучка: Ребята, повторяйте за мной!
Дети повторяют за волком и внучкой.
Волк наклоны делать рад
Вправо, влево, вперед, назад,
Много-много раз подряд
Любит волк поприседать
Много- много раз подряд.
На последок и попрыгать
Много – много раз подряд.
Внучка: Ох ребята, вы оказывается, спортсмены еще какие. Волк очень рад с вами позаниматься, как он и обещал не съест нашего колобка.
Дети и внучка: Спасибо тебе волк! До свидания!
Покатился колобок дальше.
Внучка: И кого он встречает? (медведя).
Появляется медведь.
- Ребята, а какой медведь? (большой, косолапый) А что медведь говорит колобку? (я тебя съем).
- Нет, нет Мишенька. Не ешь нашего колобка. Мы тебе доброе дело сделаем. Говори какое.
Медведь внучке говорит на ухо какое нужно сделать доброе дело.
Внучка: Ребята, медведь очень любит ягоды, но очень стар уже и поэтому ему тяжело их собирать, давайте поможем собрать их. Только смотрите красные ягоды в красный ящик, желтые в желтый ящик, синие в синий ящик и зеленые в какой ящик?
Дети: В зеленый.
Внучка: Молодцы, давайте соберем ягоды для медведя!
Пока звучит музыка ребята помогают медведю собрать ягоды, а внучка помогает.
После того как дети все собрали медведь смотрит правильно ли дети собрали.
Внучка: Ох ребятки, молодцы, правильно все собрали, медведь говорит вам спасибо и не съест нашего колобка! Скажите ему спасибо и до свидания!
Внучка и дети: Спасибо тебе Медведь!
Покатился колобок дальше.
Внучка: И кого он встречает? (медведя).
Появляется лиса.
- А какая лиса? (хитрая, рыжая) Молодцы.
- А что говорит лиса колобку? (я тебя съем)
- Не ешь нашего колобка лисичка, а мы сделаем то, что ты любишь!
Лиса говорит внучке на ухо, то, что она любит.
Внучка: Ребята. Лиса очень любит цветы и собирать их в букеты. И сейчас она предлагает вам помочь ей собрать два букета, один из больших цветов в большую корзинку, а другой из маленьких цветов в маленькую корзинку. А потом она их дома у себя поставит в вазы и будет очень красиво.
Ребята помогают лисичке собрать два букета. Затем лисичка смотрит правильно ли дети собрали букеты.
Внучка: Ребята вы большие молодцы, правильно все собрали и поэтому лиса отпускает нашего колобка и говорит пускай он отправляется домой к своей бабушке и дедушке. Попрощайтесь с лисичкой и скажите спасибо!
Дети: Спасибо, До свидания!
Внучка: Колобок –то наш наверно соскучился по бабушке и дедушке? Давайте его отнесем домой? (ответы детей)
Звучит мелодия леса. Дети подходят к домику. Их встречает бабушка.
Дети: Здравствуй, бабушка!
Бабушка: Здравствуйте детки!
Дети: Мы тебе колобка вернули!
Бабушка: Ой, какое счастье! Здравствуй миленький! Спасибо ребята. А где он был? (в лесу) А зачем он в лес убежал? (погулять захотел) так нельзя же одному в лес ходить!
Ребята за то, что вы мне помогли найти нашего колобка, я хочу вас отблагодарить!
Внучка и бабушка благодарят детей.
Внучка: - Ребята, можно в лес одному ходить? (ответы детей, конечно, нет. И вы ребята никогда не ходить в лес одни. И ты, колобок тоже больше не убегай!
Внучка:
- Ну, до свидания, бабушка. Деткам пора возвращаться в детский сад.
Играет игровая мелодия. Дети вернулись в детский сад.
