Истомина Наталья Анатольевна
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе «Мама, мамочка моя! Очень я люблю тебя»
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе
«Мама, мамочка моя! Очень я люблю тебя.»
Задачи: Совершенствовать представления детей о значимости матери для каждого человека. Познакомить со стихами разных поэтов о маме. Закрепить знания детей о жанре – портрет. Учить передавать в рисунке характерные особенности лица, соблюдать пропорции. Закреплять приёмы рисования красками. Вызвать у детей желание нарисовать портрет мамы. Воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к маме.
Публикация «Конспект комплексного занятия в подготовительной группе „Мама, мамочка моя! Очень я люблю тебя“» размещена в разделах
Материалы и оборудование: Выставка фотографий «Посмотрите - это я, а рядом мамочка моя»; репродукции портретов, альбомные листы, краски.
Предварительная работа: рассматривание с детьми портретов, иллюстраций на тему «Части тела»; подготовка к празднику, посвящённому Дню матери (заучивание песен и стихов о маме).
Ход НОД:
Воспитатель:- Ребята, скажите к какому празднику мы с вами готовимся (Ответы детей)
В. – В конце ноября мы будем отмечать День Матери.
Читаю стихотворение Р. Газматова «Берегите матерей»
Воспеваю то, что вечно ново, и хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово обретает музыку свою.
Слово это – зов и заклинание, в этом слове – сущего душа.
Это искра первого сознания, первая улыбка малыша.
Это слово соду не обманет, в нём сокрыто жизни существо,
В нём – исток всего. Ему конца нет. Я произношу его – мама.
Слово «мама», «мать» - одно из самых древних слов на земле, все люди почитают и любят матерей и в День матери все - и дети, и взрослые, и простые рабочие, и знаменитые люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник.
Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это слово, которым мы называем самого родного, близкого нам человека.
Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит маленький человечек в своей жизни. У мамы самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. У мамы самое доброе, верное и чуткое сердце.
Ребята, а какая у каждого из вас мама? (рассказы детей о маме) За что вы любите свою маму? Какие добрые и ласковые слова говорит каждому из вас ваша мама? А какие добрые слова вы говорите своей маме?
Да, вы очень любите своих мам. А теперь давайте вспомним стихи о маме, которые мы с вами выучили (Дети рассказывают стихи о маме разных поэтов. Каждого ребёнка поощряю, обращаю внимание на то, как много хороших и добрых слов сказано о маме в стихах).
Ребята, посмотрите как много фотографий мам на нашей выставке. Какие красивые мамы! А какие добрые глаза у наших мам!.Эти фотографии сделаны фотографами. А вы хотите создать выставку портретов мам?
Сегодня мы с вами сами будем художниками и нарисуем портрет своей мамы. Давайте вспомним, как рисуется портрет. Портрет мы будем рисовать погрудный. Сначала мы нарисуем форму лица мамы, затем шею (показ на доске). Во время показа напоминаю детям, что шея должна быть уже головы, а плечи шире головы; рисовать нужно в центре листа. Наброски портрета делаем простым карандашом, на карандаш не следует надавливать сильно. Прежде чем начать рисовать, предлагаю детям вспомнить, какие у мамы глаза, какая причёска, во что мама одета.
Ну, а теперь можно приступать к рисованию. (самостоятельная работа детей).
Итог занятия : Молодцы, ребята, красивые портреты у вас получились, я уверена, что вашим мамам понравятся их портреты.
Мама, глядя на рисунок, улыбнётся вам в ответ.
Скажет: Очень мне приятно получить такой портрет!
- Как вы думаете, ребята, узнают ли мамы себя на портретах? Почему?
Ну что же, на нашем празднике мы устроим выставку портретов и порадуем мам своим творчеством.
