Харжевская Людмила
Конспект летнего развлечения «Веселые шары» в средней группе
МБДОУ № 15 Г. Алейска
Алтайского края
Сценарий летнего развлечения в средней группе
«Веселые шары».
Подготовила :
воспитатель Харжевская Л. Ю.
12.06.2019
Сценарий летнего развлечения в средней группе «Веселые шары».
Публикация «Конспект летнего развлечения „Веселые шары“ в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Средняя группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Цель: Создание радостного, праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности; воспитание чувства взаимовыручки, дружбы, веселого настроения.
Задачи:
1. Воспитывать активность, любознательность, организованность;
2. Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке;
3. Уметь использовать шары в различных подвижных играх, соревнованиях, эстафетах.
Ход развлечения:
На площадке ребят встречает клоун (воспитатель) в руках у него2 волшебных коробоки.
Клоун: Ребята, я знаю что вы любите праздники? (ответы детей)
Дети: Да!
Клоун:
Как здорово! Сегодня я приглашаю вас на веселый праздник….а вот, что за праздник, вы узнаете, отгадав загадки.
У меня есть он воздушный
Яркий, лёгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Его за ниточку держу.
Правильно! У меня в коробке лежат… воздушные шары!
А вот вторая загадка!
Легкие, прозрачные по воздуху плывут.
Но только тронь рукою-больше не живут.
И сегодня мы устроим праздник кругляшков. Сегодня они будут служить нам не только украшением нашего праздника. Но и помогут нам провести веселые игры и эстафеты.
Клоун (воспитатель) :Ребята, мы сейчас проверим какие вы ловкие!
Перенеси шар в поварешке
Попрыгунчики. Кто дальше пропрыгает с шариком, зажатым между коленями.
Клоун (воспитатель) : Какие вы быстрые и ловкие. Посмотрю, справитесь ли со следующим веселым конкурсом!
Гнезда: Дети под музыку танцуют, когда музыка затихает, все прячутся в обручи гнезда. Во время каждого танца убираются по одному обручу. Кому не хватило места, тот выбывает из игры.
Клоун (Воспитатель) : Прекрасно, и этот конкурс вас тоже развеселил. Вы показали свою ловкость и быстроту. А сейчас мы проведем игру «Да/нет».
Игра «Да-нет»
-Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
-А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)
- А еще похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)
Клоун (воспитатель) :
А теперь чтоб не скучать предлагаю поиграть! Согласны?
Открываем колпачки,
Выдуваем пузыри
Все они воздушные
И очень непослушные!
Делимся на две команды и выдуваем самый большой пузырь.
Клоун (воспитатель) : А сейчас мы с вами проверим кто самый осторожный!
Эстафета «Бег с шариками, зажатыми между ног»
П/и «Пузырь».
Дети вместе с педагогом берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, говорят вместе:
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся, большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Одновременно с этим все постепенно расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока педагог не скажет: «Лопнул пузырь!». Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп». Можно после слов: «Лопнул пузырь» предложить детям, по-прежнему держась за руки, двигаться к центру круга, произнося: «Ш-ш-ш-ш». Ребята, отходя назад, вновь расширяют круг.
Клоун (воспитатель) : сейчас мы с вами наши шарики превратим в зверят! Детям раздаются маркеры, они рисуют на шарах мордочки различных зверушек.
Исполняется веселая песня про воздушный шарик.
Клоун (воспитатель) : Детский сад у вас хорош,
Лучше сада не найдешь.
И какие здесь ребята:
Ловкие и быстрые
Смелые,умелые.
Попрощаться нам пора,
До свиданья, детвора.
