Батицкая Мария
Конспект мероприятия в старшей группе «Герб России»
Конспект мероприятия в старшей группе «Герб России»
Образовательные области, на реализацию которых направлено мероприятие:
Познавательное развитие (направление: «Окружающий мир, «Социализация», «Здоровье», «Коммуникация», «Физическая культура» Связь проекта с другими направлениями в образовании детей:
Речевое развитие (освоение профессиональной терминологии и литературного языка способствует укреплению речевых умений и навыков).
Публикация «Конспект мероприятия в старшей группе „Герб России“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Символы России для детей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022
Художественно-эстетическое развитие (использование музыкального материала помогает соединить слово и музыку, поощряет детей идти новыми, неожиданными путями, тем самым поддерживается индивидуальное развитие каждого ребенка.)
Вид деятельности:
Игровая, познавательно-речевая, коммуникативная, продуктивная, двигательная.
Форма организации:
подгрупповая
Возраст детей:
5 – 6 лет.
Цель: Познакомить с изображением Государственного герба РФ. Формировать элементарные представления о происхождении и функции герба России, о символическом значении цветового сочетания и образов в нем. Воспитывать уважительное отношение к нему, любовь к Родине, гордость за нее, углублять представления детей о России как о государстве, в котором они живут. Расширять кругозор. Поддерживать познавательный интерес к истории страны. Способствовать развитию грамматического строя речи.
Задачи образовательных областей:
Познавательное развитие
Расширять кругозор детей в части представлений о государственной символике родной страны.
Речевое развитие
- развивать свободное общение с воспитателем и сверстниками в процессе познавательно-исследовательской деятельности;
- развивать устную речь детей, а именно: умение давать развернутые ответы на поставленные вопросы;
- обогащать словарный запас детей.
Социально-коммуникативное
- формировать уважительное отношение к символам родной страны;
- воспитывать чувство патриотизма.
Методы и приемы, используемые на занятии:
-словесный рассказ воспитателя;
-наглядный показ слайдов.
-практическая исследовательская деятельность.
Материал:
Демонстрационный:
- слайды и иллюстрации с изображением старинных щитов с гербом, изображение Государственного герба Российской Федерации, российских монет, изображение бланков с гербовой печатью, изображение паспорта, свидетельства о рождении.
- минифильм «Пластилиновая история. Герб России – Сказка о двуглавом орле»,
- музыкальное сопровождение
Раздаточный: дидактическая игра «Собери герб России». Раскраска Государственный герб РФ.
Ход образовательной деятельности:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о государственных символах России, которые отражают историю её народа. Как вы думаете, что такое символы России? (ответы детей).
Воспитатель: Верно! Это предметы, изображения или даже слова, которые имеют особое значение для граждан нашего государства. У нашей страны, как и у всех стран мира, есть свои собственные государственные символы. Кто сможет мне их перечислить? (ответы детей).
Воспитатель: Молодцы! Это Государственный флаг, на прошлом занятии мы с вами узнали, что такое флаг и для чего он нужен, а еще ребята есть Государственный герб и Государственный гимн.
Государственный герб – один из важнейших символов государства. Герб обязательно изображается на всех важных государственных бумагах. Например, государственный герб украшает все указы Президента России. Также государственный герб украшает собой паспорта российских граждан и другие документы, выдаваемые российским государством (свидетельство о рождении, аттестат и т. д.) Есть герб и на государственных печатях. Еще герб помещается на пограничных знаках, на деньгах, а также на государственных орденах и медалях. А бывает и так, что герб используется в одежде человека, а именно: на пуговицах у военных, пожарных, железнодорожников. Существует даже такое выражение – гербовая пуговица. (Презентация)
Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, что изображено на гербе России? (ответы детей).
(золотой двуглавый орел на фоне красного щита; над головами орла – короны; на груди орла изображение всадника; черный дракон)
Воспитатель: Ребята, а какие цвета используются в гербе России? (ответы детей)
Физкультминутка «Герб»
Когда-то царь Иван Великий,
Решил печать стране создать.
Орёл – стал гербом двухголовым,
Чтоб смело мог страну держать!
И три короны появились,
Орёл под ними золотой,
Державу, Скипетр, как силу-
Держал он в лапах за Страной!
Воспитатель: А как вы думаете, откуда, когда и как появился герб? А давайте с вами посмотрим сказку о двуглавом орле.
Просмотр минифильма «Пластилиновая история. Герб России – Сказка о двуглавом орле».
Воспитатель: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем.
Дидактическая игра «Собери герб России»
Ваша задача собрать герб Российской Федерации из частей по образцу.
Воспитатель: Итак, ребята, сегодня мы с вами познакомились с гербом Российской Федерации, узнали, что он обозначает, какие в нем присутствуют цвета. И я хочу предложить вам раскрасить герб нашей страны.
