Светлана Матыцина
НОД «Моя Родина — Россия»
Конспект НОД «Наша Родина – Россия»
Автор: Матыцина С. В., МБДОУ ЦРР –детский сад №7, г. Рассказово. тамбовской области.
Цель: систематизировать представление о России, активизировать словарь по теме, Совершенствовать грамматический строй речи, совершенствовать навык звукобуквенного анализа слов.
Оборудование и материалы: карта, герб, флаг Российской Федерации, карточки со схемами слов и со словами, природа России на картинах Е. Волкова «В березовой роще», М. Шишкина «Рожь», «Дубы», глобус.
Ход:
Публикация «НОД „Моя Родина — Россия“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Темочки
Воспитатель: Сегодня мы отправимся в путешествие по нашей стране. На чем можно путешествовать?
Дети: На самолете, корабле, машине и т. д.
Воспитатель: А вы знаете как называется наша страна?
Дети: Наша страна называется Россия.
Воспитатель: (показывает карту России) Правильно. Начнем наше путешествие. А что вы видите?
Дети: Это карта. На ней изображены разные страны.
Воспитатель: А самая большая страна на этой карте как называется?
Дети: это наша страна. Это Россия.
(воспитатель демонстрирует флаг России)
Дети: Это флаг России : на нем три полосы – белая, красная, синяя.
Воспитатель: Флаг России – Он трехцветный
Гордый, яркий и заметный.
Выше флаг держи, Россия!
Ты должна быть самой сильной!
(воспитатель показывает изображение герба России)
Дети: Это герб России : на нем изображен двуглавый орел.
Российский герб – орел двуглавый.
Прекрасен гордой птицы вид.
Он бережет России славу,
Ее границы сторожит.
Воспитатель: Дети, вы знаете как называется столица России?
Дети: Столица называется – Москва.
Воспитатель: Какие памятные места есть в Москве?
Дети: Кремль, Красная площадь, Царь – колокол, Царь – пушка и т. д.
Воспитатель: много замечательных стран есть на Земле, но Россия для нас – единственная, необыкновенная земля, потому что она –наша Родина. Почему мы так говорим?
Дети: Это наша Родина, потому что мы здесь родились.
Упражнение «Расшифруй слово».(воспитатель раздает карточки со схемами слов «горы, луга»)
Воспитатель: Нужно разобрать слова – звуковой анализ слов. Вы все молодцы, справились с очень трудным заданием. Теперь другое задание: игра «Подбери пару». Вы знаете много о России. Я бросаю мяч и называю город, вы ловите мяч и подбираете название второго города, если название реки – подбираете название реки, возвращая мяч. (Москва – Санкт – Петербург, Волга – Нева, Тамбов – Рассказово)
Воспитатель: Молодцы, а теперь поиграем в другую игру: «Придумай похожие слова».(Русь – русский, русское поле; Россия - россиянин, российский; Родина – род, родимый, родители и т. д)
Воспитатель: Молодцы, и с этим заданием вы справились. А теперь посмотрите на эту картину. Что здесь изображено?
Дети: Здесь изображена березовая роща.
Воспитатель: Правильно березу считают символом России. На Руси верили, что если что – то пожелать и повязать ленточку к дереву, то пожелание сбудется. Давайте и мы что – нибудь пожелаем нашей Родине. Говорите, что вы хотите пожелать и прикрепляйте ленточку к нашей березке.
