Ольга Османова
Конспект НОД по аппликации «Осеннее дерево» в средней группе
Цель: Создание объёмной аппликации из полосок бумаги.
Задачи: Систематизировать и обобщить знания детей о приметах осени и об осенних явлениях, вызвать у детей желание создавать осеннее дерево аппликативным методом; обучение приёму изготовления «колечек» из полоски бумаги, совершенствование умений и навыков работы с бумагой и клеем, совершенствовать технические умения и сочетать изобразительные техники для передачи кроны и ствола; развивать воображение умение самостоятельно работать, моторику пальцев, зрительный контроль за действием рук, чувство цвета и композиции; воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.
Публикация «Конспект НОД по аппликации „Осеннее дерево“ в средней группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Деревья и кустарники
- Деревья. Аппликации
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Аппликации
- Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021
Материалы: иллюстрация картин с изображением дерева, образец,
дерево с желтыми листьями; белая бумага, полоски цветной бумаги (желтого, красного, зеленого, цветов) полоска коричневой бумаги, поднос, ножницы, клеенки, клей. Предварительная работа: беседа о приметах осени, рассматривание иллюстраций с осенними пейзажами, чтение и разучивание стихотворений об осени, наблюдение на прогулке за изменениями в природе.
Ход занятия
Воспитатель читает стихотворение Ю. Каспаровой «Осенние листочки» :
Листочки танцуют, листочки кружатся
И ярким ковром мне под ноги ложатся.
Как будто ужасно они занятые,
Зелёные, красные и золотые…
Листья кленовые, листья дубовые,
Пурпурные, алые, даже бордовые…
Бросаюсь я листьями вверх наугад –
Я тоже устроить могу листопад!
Воспитатель- Ребята, как вы думаете, о каком времени года идет речь в стихотворении?
Дети- О времени года - осень.
Воспитатель- Как прекрасна в наших краях природа в осеннее время года. Скажите, что происходит с листьями осенью?
Дети- Меняют окраску, опадают.
Воспитатель- Листья каких цветов и оттенков можно увидеть осенью?
Дети- Зеленые, красные, бардовые, оранжевые, желтые.
Воспитатель- Верно. Разнообразием цвета, игрой солнечных лучей и теней, одаривает нас природа в осенние дни. Осень в роскошные убранства нарядила деревья. Радует глаз такое разноцветье! (Показ картинки с изображением дерева.)
Голубое небо, яркие цветы,
Золотая осень чудной красоты.
Сколько солнца, света, нежного тепла,
Это бабье лето осень нам дала.
Рады мы последним теплым, ясным дням,
На пеньках опятам, в небе журавлям.
Будто бы художник смелою рукой
Расписал берёзы краской золотой,
А, добавив красной, расписал кусты
Клёны и осины дивной красоты.
Получилась осень – глаз не оторвать!
Кто ещё сумеет так нарисовать? И. Бутримова
Воспитатель- Кто скажет, каким словом называют всю листву дерева?
Дети- Крона
Воспитатель- Верно. Я вам предлагаю сделать осеннее дерево. Сначала вырезаем из коричневой бумаги ствол дерева. Приклеиваем на альбомный лист. Подготавливаем листочки, чтобы создать кроне дерева- пышность. Из нарезанных полосок бумаги делаем колечки. Колечки у нас получаются зеленого, красного и желтого цветов. Затем аккуратно наклеиваем колечки-листочки на ствол дерева. Чередуйте колечки по цвету, чтобы получилась красивая крона осеннего дерева.
Подготовим пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика «Осень» :
Осень, осень, - трем ладошки друг о друга
Приходи! – по очереди сжимаем кулачки
Осень, осень, - трем ладошки друг о друга
Погляди! – положить ладошки на щеки
Листья желтые кружатся, - движение ладонями сверху вниз
Тихо на землю ложатся. – поглаживаем коленки
Солнце нас уже не греет, - по очереди сжимаем кулачки
Ветер дует все сильнее, - разводим одновременно ручки в разные стороны
К югу полетели птицы, - скрестить ручки и пошевелить пальчиками
Дождик к нам в окно стучится. – стучим пальчиками по ладошкам
Шапки, куртки надеваем – делаем вид
И ботинки обуваем – постучать ногами
Практическая часть - индивидуальный подход.
Физкультминутка «Мы листики осенние»
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим. Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели и на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал и листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели и на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)
Рефлексия. Выставка работ. Воспитатель- Какие красивые деревья у вас получились! Работы выполнены аккуратно, красиво, а главное – своими руками, вы вложили в неё своё мастерство, старание, терпение, частичку хорошего настроения.
