Марина Александровна Бабченко
Конспект НОД по аппликации «Светофор» в средней группе
Цель: привить навыки безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
- учить вырезать круг по контуру;
- развивать чувство композиции;
- закрепить знания о сигналах светофора через аппликацию;
- воспитывать у детей желание знать и соблюдать правила дорожного движения.
Оборудование: иллюстрации по теме, ножницы, клей, кисть, салфетки, заготовки светофора : круги красного, жёлтого и зелёного цвета, прямоугольник из картона чёрного цвета.
Публикация «Конспект НОД по аппликации „Светофор“ в средней группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Аппликации
- ПДД. ИЗО, поделки, рисование
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Светофор. Аппликации
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2022
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, кто из вас сможет отгадать загадку?
Стой! Машины движутся!
Там, где сошлись пути,
Кто поможет улицу
Людям перейти?
Воспитатель: Конечно же это светофор.
Я, очень строгий Светофор,
Служу на перекрёстках,
Со мной знаком любой шофёр
И пешеходы тоже.
Дежурю я и день, и ночь,
Нет выходного дня,
Глаза мои не знают сон,
Не устают мигать.
Для пешехода разрешаю,
Идти лишь на зелёный свет,
А если красным замигаю,
Идти нельзя! Вам, мой запрет!
Воспитатель: зачем нужен светофор? (ответы детей).
Воспитатель предлагает рассмотреть макет светофора.
Воспитатель: Посмотрите, у светофора есть три сигнала – огонька. А кто мне может сказать, в каком порядке они расположены -O- (ответы детей).
Воспитатель: Ребята, а что означает красный свет?
Воспитатель: А что же обозначает зеленый свет светофора? (ответы детей).
Воспитатель: молодцы, ребята. Вы все правильно сказали. Но, прежде чем приступить к работе мы с вами немного отдохнём.
Игра «Светофор»
(На красный сигнал светофора - стоят на месте, на зелёный сигнал светофора - ходят по группе, на жёлтый сигнал светофора - хлопают в ладоши.)
Воспитатель: Ну вот отдохнули, а теперь пора приниматься за работу. У вас на столах лежат заготовки. Возьмите квадраты трех цветов, из них нужно по контуру вырезать кружочки – это будут сигналы у светофора.
Воспитатель: ребята, напоминаю с ножницами необходимо обращаться осторожно, не размахивать ими, после работы убирать в определенное место. Ребята, есть еще одна заготовка, это – основа светофора. Давайте вместе расположим сигналы на основу, без клея, в той последовательности, в которой они расположены на светофоре. Все ли правильно сделали? Сейчас вы будете пользоваться клеем. Будьте внимательны. В конце занятия воспитатель предлагает оформить выставку своих работ.
Воспитатель: Посмотрите, какие аккуратные светофоры у вас получились. Все ребята наклеили сигналы светофора в правильном порядке. Молодцы, ребята.
Разноцветных три кружочка:
Красный светит – подожди,
И на жёлтый – стой, дружочек,
На зелёный свет – иди!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!
