Конспект НОД по ИЗО «Бабочка» (9 фото)

Наталия Зайцева
Конспект НОД по ИЗО «Бабочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по ИЗО "Бабочка".

Цель: формирование экологической культуры детей.

Задачи:Познакомить детей с бабочкой, ее признаками, строением.

Обогатить словарный запас по теме "Насекомые".

Закрепить умение детей правильно держать карандаш и раскрашивать штрихами.

Закрепить названия цветов.

Развивать память, внимание, воображение.

Публикация «Конспект НОД по ИЗО „Бабочка“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. ИЗО, творчество
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017

Предварительная работа: Рассматривание картинок с изображением бабочек, чтение стихов и загадок о бабочках, наблюдение за бабочками на прогулке, беседа о бабочках.

Словарная работа:, бабочка, крылья, порхает, нектар.

Материал: Картинки бабочек, книги о бабочках, шалон для раскрашивания, цветные карандаши.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами познакомимся с очень красивым животным. А каким? Угадайте!

На цветке сидит цветочек,

В два всего лишь лепесточка.

Лепестки цветные,

По краям резные!

Посидит и улетает.

Если кто не угадает,

То подскажет мамочка:

"Да ведь это.

(Бабочка)

Правильно ребята! Все мы видели бабочек! Какого цвета бабочки бывают?

-Белые, желтые, разноцветные.

А что есть у бабочек?

Крылья! С помощью их бабочка порхает от цветка к цветку и питается нектаром.

На лесной полянке чудо -

на цветочках бантики,

это бабочки расселись

как цветные фантики.

Давайте раскрасим наших бабочек! Какого они буцдут цвета?

Предлагаю детям выбрать цветной карандаш и раскрасить бабочку. В ходе раскрашивания можно менять цвет.

Молодцы ребята, постарались. А теперь поиграем.

Бабочка летала,

над цветком порхала (медленный бег на носочках, руками взмахи вверх-вниз)

Села, посидела

и нектар поела (присесть, качаем головой вниз - вверх)

Два своих больших крыла

опустила, подняла (встать, опускаем и поднимаем руки)

Полетела дальше,

чтобы мир был краше (медленный бег на носочках, руками делаем взмахи вверх-вниз)

Молодцы!

Спасибо за внимание!